為了進(jìn)一步提升青年教師的政治意識(shí)、看齊意識(shí)，提高青年教師政治站位和專業(yè)能力，提升青年班主任班級(jí)管理效能，2021年3月18日、23日，成都市玉林小學(xué)開展了2021年“傳承黨史文化 培育四有新人”青年班主任專題培訓(xùn)。
3月18日，分管副校長(zhǎng)與老師們共同學(xué)習(xí)了2021年度德育主題和培訓(xùn)計(jì)劃，勉勵(lì)老師們?cè)诠ぷ髦幸l(fā)揚(yáng)“三牛”精神提升專業(yè)技能。將服務(wù)教育、服務(wù)發(fā)展、服務(wù)民生的“孺子牛”精神，勤于思考、勇于反思、敢于創(chuàng)新的“拓荒牛”精神，真抓實(shí)干、常抓細(xì)干、狠抓苦干的“老黃牛”精神牢記在心中，落實(shí)在工作中。
3月23日，分管副校長(zhǎng)、德育主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員、黨員教師代表、青年班主任等12人齊聚會(huì)議室，大家首先一起學(xué)習(xí)了黨的歷史，學(xué)習(xí)了中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)各族人民開展新民主主義斗爭(zhēng)、開展改革開放的偉大創(chuàng)舉。接著，五年級(jí)羅顯蓉、呂濤兩位同志為老師們分別做了題為《精心治班、愛心育人》、《構(gòu)建班隊(duì)活動(dòng)文化，沁潤(rùn)思政主題教育》的治班策略與班級(jí)文化建設(shè)分享。
羅顯蓉老師重點(diǎn)為老師們分享了班主任工作中治班難點(diǎn)問題的處理策略，并以“清潔管理”和“當(dāng)學(xué)生發(fā)生矛盾時(shí)，我們?cè)趺从行幚恚?rdquo;為例，講述了以培養(yǎng)學(xué)生個(gè)體責(zé)任意識(shí)和行為來落實(shí)班規(guī)、校規(guī)的方法。羅老師談到：老師們?cè)诎嗉?jí)管理中，一定要敢于打破常規(guī)，善于發(fā)現(xiàn)問題，要有意識(shí)地從學(xué)生自我管理培養(yǎng)、訓(xùn)練出發(fā)，發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性，激發(fā)學(xué)生自我成長(zhǎng)、自我管理意識(shí)；在家校溝通工作中，要主動(dòng)團(tuán)結(jié)家長(zhǎng)，了解家長(zhǎng)疑惑，獲得家長(zhǎng)的支持和配合才能更好的開展班級(jí)各項(xiàng)工作。
呂濤老師則從“班級(jí)文化與少先隊(duì)思政教育”這個(gè)主題出發(fā)，和老師們分享了幾個(gè)班級(jí)管理、少先隊(duì)活動(dòng)組織、家校交流的小妙招。呂老師講到：學(xué)生習(xí)慣訓(xùn)練要不怕重復(fù)，隨時(shí)鞏固，隨機(jī)開展有針對(duì)性地訓(xùn)練；要通過樹立學(xué)生榜樣，以學(xué)生影響學(xué)生等方式，強(qiáng)化班級(jí)榮譽(yù)感，增加班級(jí)向心力；要把每次活動(dòng)都當(dāng)做鍛煉學(xué)生成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，同時(shí)要提升家長(zhǎng)參與活動(dòng)的積極性。
兩位老師的分享，樸實(shí)精準(zhǔn)，幾位青年班主任積極對(duì)照自己的管理實(shí)踐向兩位老師進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)請(qǐng)教。
最后，分管同志希望老師們?cè)诠ぷ鲘徫恢袑?shí)踐學(xué)到的方法，并在班隊(duì)活動(dòng)中以貼近學(xué)生年齡和認(rèn)知特征的方式講好黨的故事、傳遞黨的溫暖、感受黨的恩情。
此次培訓(xùn)會(huì)，讓青年班主任老師們?cè)俅紊羁陶J(rèn)識(shí)到班主任是學(xué)生思想政治、道德品質(zhì)和文化知識(shí)的引領(lǐng)者，是學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人，只有自身不斷加強(qiáng)政治思想學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)能力提升，才能更好地為學(xué)生服務(wù)；只有將班主任的情感涌動(dòng)與對(duì)學(xué)生思想教育相融合，青年班主任們的工作才會(huì)有更好地提升。（賴波）
傳承黨史文化,培育四有新人,玉林小學(xué)開展青年班主任培訓(xùn)
