春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。距萵筍豐收已經(jīng)過(guò)去兩周，同學(xué)們?cè)隗w會(huì)了豐收的喜悅之后，看到空空的土地，準(zhǔn)備開始新一輪的種植。玉米、四季豆、絲瓜……同學(xué)們把自己愛吃的菜討論了個(gè)遍，最終決定栽種茄子苗和辣椒苗，茄子好吃，辣椒還可以做配菜。
種苗前還需要做好準(zhǔn)備工作，同學(xué)們利用午休時(shí)間將地里的野草拔掉，用鋤頭翻土，然后一排排、一列列的打窩。種植老師幫大家在市場(chǎng)上買好了菜苗，提前給大家講解。種植菜苗第一步，窩里澆水把土打濕。第二步，茄子苗一窩放一根，辣椒苗放兩根。第三步，蓋上土然后多澆一點(diǎn)水。聽完步驟后大家迫不及待的干了起來(lái)。
因?yàn)槎枷腭R上種植，場(chǎng)面因?yàn)檫^(guò)于熱烈而導(dǎo)致有些混亂，大家都想種植，卻忘記了打水，在經(jīng)過(guò)了短暫的討論后，同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸椭路殖闪藘蓚�(gè)組，每組4位同學(xué)，兩人負(fù)責(zé)打水，一人負(fù)責(zé)栽苗蓋土，一人負(fù)責(zé)澆水。這樣分配之后，同學(xué)們的效率明顯高了很多，并且顯得有序多了。
栽種完之后，老師和同學(xué)們對(duì)此次活動(dòng)有了新的體會(huì)和認(rèn)識(shí)，從最初的混亂變得有序，中間經(jīng)歷的是勞動(dòng)中的協(xié)調(diào)和分配，有效的合作既能讓事情變得順利，同時(shí)也大大提高了效率。孩子們從中體會(huì)到的道理，能慢慢的運(yùn)用到自己的學(xué)習(xí)生活中去，那么，勞動(dòng)教育就是有意義的。(孫林馨)
青白江區(qū)玉虹小學(xué),勞動(dòng)教育
