4月21日，成都市金沙小學(xué)省級(jí)課題《基于文化自信的學(xué)校文化建設(shè)的實(shí)踐研究》正式開題，特邀四川師范大學(xué)教育科學(xué)研究院李江源教授、成都市教育科學(xué)研究院教育改革發(fā)展研究所所長(zhǎng)陳宇燕、原成都市教育科學(xué)研究所所長(zhǎng)張乃文、成都市青羊區(qū)教育科學(xué)研究院副院長(zhǎng)王琪等專家蒞臨現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)課題進(jìn)行指導(dǎo)。
會(huì)上，陳宇燕所長(zhǎng)宣讀立項(xiàng)書，宣布學(xué)校課題成功立項(xiàng)。周剛副校長(zhǎng)帶領(lǐng)課題組向?qū)＜壹芭c會(huì)老師做介紹，闡明了本課題的研究背景、研究目的、研究方法、研究思路和預(yù)期研究成果。在場(chǎng)專家對(duì)本課題的研究?jī)r(jià)值和意義給予了充分的肯定，并指出：學(xué)校立足于金沙文化，以課題促學(xué)校文化建設(shè)，將傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代教育結(jié)合起來，具有與時(shí)俱進(jìn)的眼光，是在教育實(shí)踐中增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”的具體體現(xiàn)。
同時(shí)，針對(duì)課題的后續(xù)研究，專家們提出，要抓住當(dāng)前學(xué)校文化建設(shè)中遇到的新問題，明晰改革目標(biāo)，將理論與實(shí)踐結(jié)合起來，“研”出一條具有金沙特色的，以文化人，培育師生文化自信的實(shí)施路徑。
課題負(fù)責(zé)人鐘櫻校長(zhǎng)明確表示，學(xué)校將從“金沙新三好”——過好中國(guó)節(jié)、講好中國(guó)故事、唱好中國(guó)歌曲為著力點(diǎn)，積極探索培育師生文化自信途徑，不斷實(shí)踐為黨育人，為國(guó)育才。（賴波 通訊員 趙萍 馮義）
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