2021年5月19日下午，成都中醫(yī)大附屬實驗小學(xué)衛(wèi)發(fā)明主席帶領(lǐng)康治菡、徐紅梅兩位老師應(yīng)邀來到通平小學(xué)，就兩校數(shù)學(xué)學(xué)科協(xié)同發(fā)展開展數(shù)學(xué)學(xué)科集體研討。
康治菡、徐紅梅系成都中醫(yī)大附屬實驗小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科組長，她們經(jīng)驗豐富、能力突出，也是“強校工程”中學(xué)校馮俊綺和王秋瑩老師的結(jié)對師傅。她們在李文杰校長、李祿平組長等老師的陪同下分別聽取了馮俊綺老師執(zhí)教的一年級《圖書館》和四年級《用字母表示數(shù)》，并對教學(xué)的每個環(huán)節(jié)一對一單獨交流指導(dǎo)。
集體研討時，兩位老師對學(xué)校兩位年輕教師的課堂呈現(xiàn)給予了很高的評價，一致贊賞她們積極上進肯用功、幾周就是大變樣。徐紅梅老師針對低段數(shù)學(xué)課堂還分享了自己的課堂經(jīng)驗�？抵屋绽蠋熧澷p學(xué)校王秋瑩老師謙虛好學(xué)，課堂教學(xué)高度關(guān)注孩子的反饋，語言和風(fēng)細雨卻能評價到位。衛(wèi)主席對解讀課標(biāo)和教參也談到了中醫(yī)大附屬實驗小學(xué)的實戰(zhàn)經(jīng)驗，數(shù)學(xué)老師課前一定要認真研讀數(shù)學(xué)教參上的教學(xué)目標(biāo)，心中長存數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)，在弄清了編寫意圖的同時，針對班級學(xué)情設(shè)計的教學(xué)活動才能讓自身在課堂上把握重點游刃有余。
李文杰校長對中醫(yī)大附屬實驗小學(xué)師傅們的到來表示真摯的感謝，希望兩校借“強校工程”契機常來往、多走動，建立學(xué)校友情的同時還要構(gòu)建師徒間朋友間親密的情感，助力學(xué)校年輕教師快速成長，數(shù)學(xué)學(xué)科優(yōu)質(zhì)發(fā)展。（張紅）
成都中醫(yī)大附屬實驗小學(xué),數(shù)學(xué)學(xué)科協(xié)同發(fā)展,用字母表示數(shù)
