為了讓“雙減”工作落實(shí)落地，進(jìn)一步提高教研工作質(zhì)量，9月18日，成都市勝西小學(xué)數(shù)學(xué)組召開“雙減”工作教研會(huì)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、主任以及數(shù)學(xué)組長參與此次活動(dòng)，本次活動(dòng)由楊靜老師主持。
會(huì)上，老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)及解讀“雙減”政策，深入了解政策的內(nèi)容和意義。首先，陳詠梅主任提出，在“雙減”政策下，教師要深度研究、設(shè)計(jì)菜單作業(yè)，讓作業(yè)切實(shí)起到提質(zhì)提效的作用；要強(qiáng)化反饋功能、積極總結(jié)解題經(jīng)驗(yàn)，構(gòu)建良好的教育生態(tài)。最后，陳主任補(bǔ)充到，學(xué)校將在接下來的時(shí)間里，進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，并通過推行課后服務(wù)“5+2”模式，助力“雙減”工作。
數(shù)學(xué)組長楊靜老師強(qiáng)調(diào)優(yōu)化課堂教學(xué)方式，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，尊重學(xué)生個(gè)性，開展素質(zhì)教育。課堂是學(xué)校教育教學(xué)工作的主陣地，學(xué)校要把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為核心任務(wù)。只有提高了課堂學(xué)習(xí)效率，學(xué)生課后學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)減下來，“雙減”政策才算真正落到實(shí)處。
緊接著，曾凌偉主任圍繞“單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)”的備課重點(diǎn)，結(jié)合數(shù)學(xué)學(xué)科的一個(gè)單元進(jìn)行了細(xì)致的備課引領(lǐng)。在集體備課中，各位有經(jīng)驗(yàn)的老教師、學(xué)科組長充分發(fā)揮示范帶頭作用，認(rèn)真落實(shí)備課引領(lǐng)的精神及做法。還針對作業(yè)設(shè)計(jì)的問題組織教師加強(qiáng)了交流和研討，為減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)提出了一些切實(shí)可行的措施。
“雙減”工作作為教育改革重中之重的任務(wù)，大家要以更透徹的目光看待“雙減”，扭轉(zhuǎn)以往的教育理念，用新的眼光和思維思考教育，順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，讓教育回歸育人本位。（賴波 通訊員 王敬）
落實(shí)“雙減”,提升質(zhì)量,勝西小學(xué),在行動(dòng)
