2021年9月28日，在連續(xù)幾天的陰雨天氣后，久違的太陽漏出了笑臉。金堂縣小學(xué)“雙減”背景下六年級語文閱讀教學(xué)研討活動在成師附小金堂分校學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉行。
全縣六年級語文教師在教研室黃鶯老師的帶領(lǐng)下，共同觀摩了來自金沙小學(xué)劉萍老師、淮口一下楊瓊玉老師和趙鎮(zhèn)二小史霞英老師的三節(jié)精彩的研討課。附小六年級的1、2、3班的孩子們也在執(zhí)教老師的帶領(lǐng)下，充分展示了附小學(xué)子良好的課堂秩序和扎實(shí)的語文素養(yǎng)。劉老師執(zhí)教的《橋》，讓老師們重溫了小說的閱讀教學(xué)方法;楊老師執(zhí)教的《伯牙鼓琴》，將深奧的文言文學(xué)習(xí)變得深入淺出，通俗易懂;史老師執(zhí)教的《夏天里的成長》讓我們學(xué)習(xí)了圍繞中心句將事物寫具體的方法。課后，黃鶯老師對三位老師所授之課分別進(jìn)行了點(diǎn)評。隨后，成師附小蔣小利老師為大家?guī)砹恕?ldquo;雙減”背景下小學(xué)六年級語文作業(yè)設(shè)計(jì)》的精彩講座。
最后，黃鶯老師為我們提出了在“雙減”背景下的教學(xué)建議，讓老師們在“雙減”的道路上，帶上思考與研究，一直行動在路上。（陳海燕）
