向陽(yáng)橋小學(xué)“CEPC體育定制課程”與師生見(jiàn)面

深化體教融合，推進(jìn)“一校一品、一校多品”，探索CEPC，即體育定制課程，成都正在推進(jìn)中……96w四川教育在線(xiàn)
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上周末，本該寧?kù)o的成都市龍泉驛區(qū)向陽(yáng)橋小學(xué)校園內(nèi)卻熱鬧非凡。向陽(yáng)橋小學(xué)“CEPC體育定制課程”體驗(yàn)活動(dòng)在這里與該校的師生們見(jiàn)面。課程一經(jīng)推出，便受到了廣大師生和家長(zhǎng)們的關(guān)注。96w四川教育在線(xiàn)

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讓學(xué)生養(yǎng)成終身運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣96w四川教育在線(xiàn)

這次向陽(yáng)橋小學(xué)“CEPC體育定制課程”包括五大項(xiàng)目，學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣愛(ài)好，選擇自己喜歡的項(xiàng)目，在校園內(nèi)開(kāi)展各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)。96w四川教育在線(xiàn)

今年，在成都市體育局、成都市教育局的指導(dǎo)下，成都市青少年體育俱樂(lè)部聯(lián)合會(huì)推出“CEPC體育定制課程”項(xiàng)目舉措，整合了社會(huì)體育機(jī)構(gòu)的師資力量，有效地補(bǔ)齊了各大中小學(xué)在新興體育項(xiàng)目領(lǐng)域教學(xué)師資、器材匱乏的短板，將優(yōu)質(zhì)的體育師資力量和專(zhuān)業(yè)的設(shè)備器材帶進(jìn)了校園，并于今年3月出臺(tái)了“體教融合定制課程”的工作思路和具體實(shí)施方法。96w四川教育在線(xiàn)

向陽(yáng)橋小學(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，學(xué)校始終緊扣立德樹(shù)人根本任務(wù)，聚焦內(nèi)涵發(fā)展，廣泛開(kāi)設(shè)體育、藝術(shù)、科技創(chuàng)新、閱讀等多樣化課程，“五育并舉”，著力培養(yǎng)孩子們德智體美勞全面發(fā)展。通過(guò)與成都市青少年體育俱樂(lè)部聯(lián)合會(huì)合作，充分發(fā)揮體教融合優(yōu)勢(shì)，利用周末時(shí)間，抓住兒童青少年興趣愛(ài)好，開(kāi)展形式多樣的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目課程，滿(mǎn)足學(xué)生多樣化需求，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成終身運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。96w四川教育在線(xiàn)
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“CEPC體育定制課程”也得到了家長(zhǎng)們的點(diǎn)贊。一位家長(zhǎng)說(shuō)：“定制體育課解決了接送問(wèn)題，現(xiàn)在學(xué)校有了定制課程，孩子學(xué)習(xí)起來(lái)非常方便，也為家長(zhǎng)減輕了負(fù)擔(dān)。這種一條龍的教育方式，家長(zhǎng)們都舉雙手贊成。”96w四川教育在線(xiàn)

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打開(kāi)體教融合新思路96w四川教育在線(xiàn)

今年，成都市體育局、成都市教育局印發(fā)《2021年成都市學(xué)校特色體育項(xiàng)目建設(shè)工作計(jì)劃》，《計(jì)劃》提出成都市將持續(xù)推進(jìn)以“傳統(tǒng)體育項(xiàng)目+新興時(shí)尚體育項(xiàng)目”為主的“一校一品，一校多品”校園特色體育項(xiàng)目建設(shè)工作，旨在培育青少年體育精神，培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)技能，養(yǎng)成終身運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，并推出以“定制課程”為創(chuàng)新舉措的新型“體教融合”學(xué)校體育教學(xué)思路并在學(xué)校探索實(shí)施。96w四川教育在線(xiàn)
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以“定制”為特色96w四川教育在線(xiàn)

“定制課程”的課程設(shè)計(jì)以“定制”為特色，按照“家長(zhǎng)選項(xiàng)目—學(xué)校出場(chǎng)地—社會(huì)出師資—學(xué)生練技能”的組合模式，將原無(wú)法滿(mǎn)足家長(zhǎng)學(xué)生多元化的體育技能學(xué)習(xí)需求帶到學(xué)校，形成“社會(huì)參與、校園牽頭、家長(zhǎng)選擇、學(xué)生受益”的良好發(fā)展局面。96w四川教育在線(xiàn)

遵循“體教融合”的訓(xùn)練教學(xué)方針96w四川教育在線(xiàn)

在開(kāi)展服務(wù)的同時(shí)，遵循“體教融合”的訓(xùn)練教學(xué)方針，針對(duì)定制課程中所存在的安全、質(zhì)量、教風(fēng)學(xué)風(fēng)和教練員教資等各項(xiàng)問(wèn)題，采取“定期回訪(fǎng)家校滿(mǎn)意率”“定期評(píng)價(jià)學(xué)生訓(xùn)練效益”“定期展示教學(xué)成果”“定期培訓(xùn)施教教練員” “教學(xué)單位統(tǒng)一納入青少年體育行業(yè)管理”“嚴(yán)格制定安全工作預(yù)案”的“四定期一納入一預(yù)案”的六大舉措，保障青少年體育技能教學(xué)安全有效，家長(zhǎng)、學(xué)校滿(mǎn)意率高。96w四川教育在線(xiàn)

給社會(huì)體育組織進(jìn)入校園提供路徑96w四川教育在線(xiàn)

開(kāi)展“定制課程”服務(wù)，給社會(huì)體育組織進(jìn)入校園提供一個(gè)方法路徑，通過(guò)“行業(yè)監(jiān)管+家校監(jiān)督”的方式，既緩解了學(xué)校體育教育師資不足的難題，解決家長(zhǎng)選擇社會(huì)體育組織的實(shí)際困難，同時(shí)通過(guò)有效的管理，規(guī)范化的運(yùn)作，進(jìn)一步促進(jìn)了社會(huì)體育組織的健康發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)體育教育產(chǎn)業(yè)的良性發(fā)展而助力。（江蕾）96w四川教育在線(xiàn)