11月2日，突如其來的疫情打亂了人們的生活。由于成都市行知小學(xué)兩校區(qū)均與中風(fēng)險地區(qū)距離近，周圍多個小區(qū)也實施了管控，導(dǎo)致學(xué)校部分師生需要居家健康監(jiān)測，不能到校上課。為切實關(guān)心居家健康監(jiān)測學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，確保他們離校不離課，學(xué)習(xí)不掉隊；同時也為了做到防疫、教學(xué)兩不誤，確保疫情期間教學(xué)工作扎實有效開展，學(xué)校開啟了前所未有的“線下+線上”教學(xué)模式，將“一個都不少，全部進課堂”落到實處，最大限度降低疫情對教育教學(xué)的影響。
在疫情發(fā)生的第一時間，各班老師就已經(jīng)自發(fā)地組建起“線上學(xué)習(xí)交流群、居家學(xué)習(xí)互助群、宅家小分隊”等學(xué)習(xí)小組，為每一個居家學(xué)習(xí)的孩子建造起愛的港灣。
在區(qū)教育局的指導(dǎo)下，學(xué)校迅速制定了“一個都不少，全部進課堂——成都市行知小學(xué)‘1+3’居家健康監(jiān)測學(xué)生線上學(xué)習(xí)方案”，各班也根據(jù)實際情況制定了“一班一案”“一生一案”，認真開展居家健康監(jiān)測學(xué)生的線上學(xué)習(xí)。
老師們各顯神通，有的通過騰訊會議、QQ、微信等平臺，直播教室里的課堂教學(xué)；有的根據(jù)當(dāng)天教學(xué)進度推送學(xué)習(xí)內(nèi)容、提供鏈接，利用優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)課程資源、原創(chuàng)微課資源幫助學(xué)生學(xué)習(xí)；有的單獨給居家的學(xué)生開設(shè)小課堂，進行重點講解。實施居家健康監(jiān)測的老師們也積極行動起來，在家開設(shè)直播課程。
在老師們的精心安排下，居家的孩子們個個都學(xué)得很認真。線上課程結(jié)束后，老師們還會對孩子們進行課后輔導(dǎo)，通過小視頻、語音、圖片、文字等多種渠道進行作業(yè)指導(dǎo)、答疑解惑。
線上教學(xué)，教師們?nèi)匀粓猿致鋵?ldquo;雙減”要求，踐行“學(xué)生全面發(fā)展”觀念，整體規(guī)劃學(xué)習(xí)內(nèi)容，為學(xué)生提供五育并舉的居家課程。在保證教學(xué)質(zhì)量的前提下，加強學(xué)生心理輔導(dǎo)，減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，做好視力保護，加強體育鍛煉，緩解焦慮情緒。
歷時近兩周的線上教學(xué)，家長對“線上教學(xué)”給予了極大的關(guān)注和支持。家校攜手，沖破時空限制，一個都不少，同步向前進！（魏雅莉 通訊員 祝靜）
行知小學(xué),線上教學(xué)模式,疫情防控
