課堂變革，從課題研究入手。11月17日上午，崇州市學(xué)府小學(xué)開展了成都市級課題《基于深度學(xué)習(xí)的小學(xué)教學(xué)活動化教學(xué)策略研究》教研活動。教導(dǎo)處主任魏朝暉、副主任周衛(wèi)東、教科室主任劉萬軍和二至四年級數(shù)學(xué)教師參加此次活動�；顒佑砂讗廴A老師主持。
季美娟老師執(zhí)教四年級上冊《數(shù)圖形的學(xué)問》一課。季老師通過視頻引入，學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)，將生活問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題再回到解決生活問題上，經(jīng)畫一畫、數(shù)一數(shù)、說一說等活動引發(fā)學(xué)生有序思考，有效促進學(xué)生深度學(xué)習(xí)。整堂課氣氛活躍，學(xué)生積極主動。
評課議課環(huán)節(jié)，季老師就自己的教學(xué)設(shè)計理念、意圖環(huán)節(jié)等方面作自評；做課團隊從學(xué)情、教學(xué)重難點、數(shù)學(xué)活動設(shè)計等方面闡述了設(shè)計思路；聽課老師結(jié)合課題研究評課議課，針對這節(jié)課提出了寶貴建議。
劉萬軍主任充分肯定了季老師的課并指出，課堂上要多角度評價、表揚；緊密結(jié)合教材、教參、學(xué)情等設(shè)置教學(xué)活動，有效落實教學(xué)目標(biāo)。周衛(wèi)東副主任強調(diào)，注重培養(yǎng)學(xué)生分析、歸納、總結(jié)的能力，發(fā)展學(xué)生推理能力；語言要干凈利落，抑揚頓挫；數(shù)學(xué)活動的開展能有效突出教學(xué)重點，突破難點，從而促進學(xué)生深度學(xué)習(xí)。
最后，魏朝暉主任針對此次活動進行總結(jié)和指導(dǎo)。她指出，在“雙減”的大背景之下，落實課題研究，狠抓課堂教學(xué)改革，注重啟發(fā)式、探究式教法，努力實現(xiàn)輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量教學(xué)，有效提高課堂效率；要多方面發(fā)散學(xué)生思維能力；秉持“以生為本”的教學(xué)思想，盡可能關(guān)注到每一位學(xué)生；數(shù)學(xué)活動的開展要落到實處，培養(yǎng)學(xué)生素養(yǎng)能力。
相信在課題的引領(lǐng)下，學(xué)府小學(xué)數(shù)學(xué)組的老師定會潛心教學(xué)，減負(fù)提質(zhì)，努力實現(xiàn)課堂教學(xué)變革。（黃小林 通訊員 劉虹佑 孫青）
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