為了貫徹落實《關于全面加強和改進新時代學校美育工作的意見》精神。成都市泡桐樹小學西區(qū)分校(以下簡稱：泡小西區(qū))水墨畫課題組真抓實干，圍繞學校美育開展了一系列區(qū)域聯(lián)動研討活動，推進學校美育教育科研大步邁進。
大美術觀——多維度發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、表達美
為了多渠道培養(yǎng)教師的才、思、情、趣，帶領老師們從美好的事物當中尋找美，愉悅身心。10月25日，泡小西區(qū)秦偉、黎云靨、杜柳薏老師走進東城根街小學c區(qū)參與由成都市特級教師、青羊區(qū)美術教研員匡敏老師主持，一斗老師主講的《大美術觀》主題講座。
在主題講座中通過對紙、繪畫材料、作品、環(huán)境的品讀，引導參與師生通過欣賞、感受，從而感受生活中處處都存在美。對于人們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)，只有用心發(fā)現(xiàn)美，才能探索教育的美、追求教育的美，達到以美育人的目標。
美育交流，共同成長
10月27日，為推進泡小西區(qū)市級課題《依托水墨畫工作坊區(qū)域聯(lián)動推進學校美育研究》的進程，為課題中期答辯做好充分準備，課題組成員陳蕾、黎云靨、杜柳薏、尹樂老師在課題負責人秦偉老師的帶領下在水墨工作坊進行交流總結(jié)與完善工作。
秦偉老師介紹近期研究的主要工作，并請大家分享各負責版塊的研究進展情況，對各模塊的重點、細節(jié)進行詳細的總結(jié)。老師們利用研討時間相互學習進步，不斷完善課題，為中期報告做好準備，研討的過程是大家共同成長的過程，也是實現(xiàn)個人提升和團隊成長的過程，相信通過課題組一系列活動研討和堅持以美育人的初心，美術老師們能在教育教學、教育科研、推進學校美育工作等方面更上一個臺階。
區(qū)域聯(lián)動，新路探討，以美育人——四校區(qū)域聯(lián)動的工作坊交流活動
10月27日，在課題負責人秦偉老師的帶領下，三校(泡小西區(qū)、泡小境界、崇州濟協(xié)小學)區(qū)域聯(lián)動到同輝國際小學參觀該校的木藝工作坊和陶藝工作坊。
同輝國際小學李雪媛老師、祁娜老師陪同泡小西區(qū)秦偉、泡小境界尹樂、崇州市濟協(xié)小學謝麗平校長和美術教師一行深入了解了兩個工作坊的建設和學生課程開發(fā)及設置，對教師發(fā)展現(xiàn)狀和困惑進行了交流。在校園中，工作坊教學活動的作品隨處可見，處處可見工作坊活動對學校美育工作的促進痕跡，學生在美的氛圍中得到美的熏陶，健康成長。如何在工作坊開展豐富的教學活動，促進學校美育工作，使師生都得到發(fā)展，大家發(fā)表了各自的思考和見解，收獲頗豐。
新時代新美育——區(qū)內(nèi)城鄉(xiāng)學校聯(lián)動，學校美育與社區(qū)美育聯(lián)動共融
10月29日，四川省教育科學研究院藝體所所長馮恩旭主持以“城鄉(xiāng)學校聯(lián)動，學校美育與社區(qū)美育聯(lián)動”為主題的溝通討論會，來自青羊區(qū)社區(qū)教育學院青少年宮的柏恒主任，泡小西區(qū)的秦偉老師和文翁實驗小學的領導和美術老師參加了現(xiàn)場區(qū)域聯(lián)動活動，大家就美育資源的開發(fā)、美育資源的共享、美育教師的培訓、城鄉(xiāng)互動、學校社區(qū)聯(lián)動等方面展開了交流。馮恩旭所長在簡短回顧四川美育成績后，就面向四川美育的未來結(jié)合大家現(xiàn)在的工作做了方向性指導。
區(qū)域聯(lián)動，及時總結(jié)
11月15日下午，泡小西區(qū)水墨課題組老師、泡小境界尹樂老師、濟協(xié)小學謝麗平校長、戴志容老師通過線上騰訊會議參與了《區(qū)域聯(lián)動下依托水墨畫工作坊推進學校美育研究》中期報告交流活動。
專題會議中，秦偉老師介紹課題主研人員，接著從課題來源、概念界定、研究設計、研究進展、階段性研究成果、研究效果、反思等方面進行詳細講解，并對研究前期中獲得的成果進行了分享與討論。課題組成員認真聆聽，記錄重點，詳細了解課題研究的各項進程及中期成果。接下來課題組成員杜柳薏、黎云靨、陳蕾圍繞小課題內(nèi)容(研究點、個人的研究課例、專業(yè)提高思考)做后期的計劃安排。課題組成員尹樂老師作為區(qū)域內(nèi)聯(lián)動學校的美術老師，就課程資源的研發(fā)與課堂實踐進行了進一步規(guī)劃。課題成員濟協(xié)小學謝麗平校長對此次區(qū)域聯(lián)動扶助鄉(xiāng)村美育活動如何促進濟小校園文化藝術的發(fā)展作出規(guī)劃與期望，并表示將積極主動地與泡小西區(qū)進行深入的交流聯(lián)動，將“以美育人、以美化人、以美培元”落到實處。戴志容老師對課題組下一步計劃進行總結(jié)提煉并寄予期望，老師們討論成果互相分享，共同討論，交換意見，進而凝聚意識，推進課題研究和學校美育工作。
此次研討活動對前一年課題組所做的成果進行總結(jié)，并對接下來的工作落實到人作出規(guī)劃。學校堅持以美育人，以學生發(fā)展為中心，整合美育資源，強化實踐體驗，形成充滿活力、多方協(xié)作、開放高效的學校美育新格局。
區(qū)域聯(lián)動學校美育研討系列活動的開展，初步形成開展區(qū)域聯(lián)動促進師生成長、學校美育資源優(yōu)化的策略。相信通過泡小西區(qū)開放格局下的區(qū)域聯(lián)動，學校美育的各項工作將更加的深入，邁上新的臺階。（賴波 通訊員 杜柳薏）
泡小西區(qū),水墨畫課題組,系列區(qū)域聯(lián)動研討活動
