為了提升學生的數(shù)學素養(yǎng)，加強學生對周長這部分知識的理解應用，成都市金沙小學四年級17班的孩子圍繞“測量平面圖形的周長”開展了“走進周長的世界”特色實踐活動，通過讓學生親自摸一摸，感受周長是個一般概念，通過讓學生親自測量，讓學生體會圖形周長的求法，使學生經(jīng)歷周長求法的知識形成過程，認識周長是可測量的，同時感受化曲為直的數(shù)學思想方法，為后面學習奠定基礎(chǔ)。
實踐是檢驗真理的唯一標準，對于學生來說，做要比說更容易理解知識。（賴波 通訊員 彭一 聶邊）
金沙小學,動手測量,實踐中認識周長點擊:99967℃
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