為全面落實(shí)“雙減”政策，加強(qiáng)學(xué)校教育，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)化作業(yè)布置，提升學(xué)生綜合素養(yǎng)，青白江區(qū)龍王學(xué)校小學(xué)語文高段全體教師從開學(xué)至今，通過落實(shí)教師每周一次集體備課，全面提升教學(xué)質(zhì)量。
通過集體備課，該教研組在教學(xué)效率和教學(xué)方法研究上有較大的提升。大家集思廣益，將個人的智慧和特點(diǎn)展示出來，組內(nèi)成員取人所長、補(bǔ)己之短、互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)。受到集體備課的啟發(fā)，該教研組還集體出練習(xí)題。根據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和教材及學(xué)生特點(diǎn)相結(jié)合的方式，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中有效地練習(xí)到各個單元重難點(diǎn)知識。
在“雙減”政策實(shí)施過程中，教師全面做好課前集體備課、提高課堂效率、課后分層優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，這樣才能把時(shí)間留給學(xué)生，才能真正減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。（孫林馨）
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