勞動(dòng)教育是中國(guó)特色社會(huì)主義教育制度的重要內(nèi)容，是新時(shí)期黨對(duì)教育的新要求，是法律的明確規(guī)定，是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的迫切需要，具有極端重要性意義。為進(jìn)一步提高老師們勞動(dòng)技能學(xué)科教育教學(xué)的理念認(rèn)識(shí)，增進(jìn)對(duì)普通學(xué)校勞動(dòng)教育實(shí)施情況的了解以及對(duì)學(xué)生自我服務(wù)勞動(dòng)技能內(nèi)容的認(rèn)知。2021年12月31日下午，成都市青羊區(qū)特殊教育學(xué)校特邀成都市青羊區(qū)勞動(dòng)教研員王璐對(duì)全體教師開展了以《新時(shí)代勞動(dòng)教育內(nèi)涵及實(shí)施路徑》為主題的專項(xiàng)培訓(xùn)�；顒�(dòng)由學(xué)校校長(zhǎng)助理、科研室主任唐小紅主持。
培訓(xùn)會(huì)上，唐小紅老師從課題研究的出發(fā)點(diǎn)、家校社各自扮演的角色、自我服務(wù)勞動(dòng)技能的界定、實(shí)施的主要渠道等方面對(duì)學(xué)校課題《構(gòu)建家校社協(xié)同機(jī)制，提升培智學(xué)生自我服務(wù)勞動(dòng)技能的實(shí)踐研究》進(jìn)行了研究推進(jìn)工作分享。為形成有共識(shí)的學(xué)校自我服務(wù)勞動(dòng)技能清單，發(fā)布了“制定教學(xué)班級(jí)的自我服務(wù)勞動(dòng)技能清單”任務(wù)。
王璐老師深入解讀國(guó)家勞動(dòng)教育方針政策，明晰新時(shí)代勞動(dòng)教育的內(nèi)涵與特征，闡述成都市大、中、小學(xué)勞動(dòng)教育項(xiàng)目清單，理清勞動(dòng)教育的基本理念與實(shí)施原則。從勞動(dòng)教育課程的內(nèi)容構(gòu)建，勞動(dòng)教育實(shí)施的觀念、課程體系、機(jī)制、主要途徑、教學(xué)方式，課程設(shè)計(jì)的四個(gè)板塊等多個(gè)方面入手，強(qiáng)調(diào)了勞動(dòng)教育對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的重要性，并結(jié)合青羊區(qū)優(yōu)秀教學(xué)案例分享，使教師收獲了創(chuàng)造性開展勞動(dòng)教育理論研究與實(shí)踐的方法策略，特別是在勞動(dòng)教育課堂教學(xué)上獲得了諸多啟迪。
通過(guò)此次培訓(xùn)，加深了老師們做好勞動(dòng)教育的思想認(rèn)識(shí)，開闊了視野、凝聚了共識(shí)，明確了下一步加強(qiáng)協(xié)同、推進(jìn)勞動(dòng)教育工作的思路，相信老師們?cè)诮窈蟮膭趧?dòng)教育中會(huì)更加積極探索勞動(dòng)教育與學(xué)科融合相關(guān)內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)學(xué)校勞動(dòng)教育的發(fā)展、突破。（賴波 通訊員 王思思）
青羊特校,勞動(dòng)教育專題培訓(xùn)活動(dòng)
