為了讓孩子們在寒假伊始的生活有目標、有方向，居家學習也能做到自覺自律，成都市實驗小學西區(qū)分校(以下簡稱：實小西區(qū))四·四中隊的李婧老師帶領孩子們一起開啟了一場《寒假成長之旅》。
為提升孩子們的學習專注力，增加平靜感，在正式進入課程內容前，孩子們都會跟隨舒緩悅耳的音樂進行五分鐘的沉靜訓練，一呼一吸中他們靜靜感受著自己身體的變化，這為一天忙碌充實的學習生活覓得一番閑靜，仿若水墨畫中的留白，給人以曠遠恬淡之感。
如何啟發(fā)學生積極思考自己寒假想達成的目標？李老師帶領孩子們一起觀看了一個《健身故事視頻》，通過健身事例的啟發(fā)，孩子們寫下了自己的寒假成長之旅小目標，之后孩子們落落大方地與全班同學進行了展示分享。
為使目標設定更有意義、引導學生留意目標難度與自身能力的匹配關系，孩子們再次結合健身事例進行了深入思考，明確了好目標的四個特征，在此基礎上對自己的寒假小目標進行了細化完善。
課程最后，為幫助孩子們學會把目標在寒假生活中落到實處，李老師強調了小目標實施過程中的要點——積極尋求自我和他人的反饋，這一要點可以結合寒假目標親子進度卡的方式實現(xiàn)，進度卡可以領取老師提供的樣例，也可以自己進行創(chuàng)意設計。
期待著寒假過后，見到各式各樣富有創(chuàng)意的進度卡以及收獲到滿滿成就感、幸福感的孩子們，預祝小朋友們寅虎寒假平安健康、充實快樂！（賴波 通訊員 胡念）
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