3月17日，成都市青白江區(qū)華嚴(yán)小學(xué)美術(shù)教研活動(dòng)在致遠(yuǎn)校區(qū)智慧教室開展，年輕有為的陳小妹老師為大家獻(xiàn)上精彩的一課一一《對(duì)稱的美》。
課后，由謝輝主任主持開展了研討活動(dòng)。小組成員分別發(fā)表自己對(duì)這節(jié)課的感言，最后，由教研組長(zhǎng)沈文利總結(jié)發(fā)言。沈老師指出《對(duì)稱的美》是一節(jié)剪紙課，屬于造型表現(xiàn)領(lǐng)域，陳老師這節(jié)課呈現(xiàn)出許多亮點(diǎn)：一、學(xué)生樂學(xué)：層層遞進(jìn)的知識(shí)技能，符合學(xué)生的知識(shí)規(guī)律，趣味導(dǎo)入選擇學(xué)生生活中熟悉的彩蝶，直觀有效；二、學(xué)生易學(xué)：教學(xué)過(guò)程循序漸進(jìn)，實(shí)踐性操作性強(qiáng)，教學(xué)中非常注重學(xué)生的主體地位，在學(xué)生動(dòng)手操作時(shí)，教師采取分步推進(jìn)的方式，先讓學(xué)生初步嘗試訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生掌握對(duì)稱的基本方法，讓學(xué)生在剪紙過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題；三、學(xué)生愛學(xué)：教學(xué)手段多樣，技術(shù)嫻熟，指導(dǎo)規(guī)范。從環(huán)環(huán)相扣的活動(dòng)設(shè)計(jì)中可以看出，教師在多媒體技術(shù)的運(yùn)用上得心應(yīng)手，有圖片的對(duì)比欣賞，精心制作的微課視頻及教學(xué)示范等方式，由易到難、層次分明，很好的解決了本課教學(xué)的重點(diǎn)，突破了難點(diǎn)，提高教學(xué)效率，確保教學(xué)的實(shí)效性；四、學(xué)生活學(xué)：作業(yè)展示環(huán)節(jié)精彩紛呈，創(chuàng)意多多的作品展示出孩子們感受到剪紙的對(duì)稱美，寓意美，以及幾千年來(lái)剪紙給人們生活帶來(lái)的裝飾美，文化美。（孫林馨 通訊員 沈文利）
剪紙課亮點(diǎn)十足,華嚴(yán)小學(xué),美術(shù)教師,展示“對(duì)稱的美”
