為進(jìn)一步完善課題研究過(guò)程、提高課題研究實(shí)效性，促進(jìn)各課題負(fù)責(zé)人扎實(shí)并深入的推進(jìn)課題研究，3月17日下午，2021-2022學(xué)年度下期課題負(fù)責(zé)人工作會(huì)在成都高新區(qū)芳草小學(xué)南區(qū)一樓會(huì)議室舉行。本次會(huì)議由教科室副主任王德珍主持。
會(huì)議伊始，王德珍副主任通過(guò)前期的訪談，梳理了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、美術(shù)課題組的優(yōu)秀課題管理經(jīng)驗(yàn)，接著邀請(qǐng)兩位優(yōu)秀的課題負(fù)責(zé)人(牽頭人)詳細(xì)分享了她們?cè)鷮?shí)推進(jìn)課題研究的方法。
會(huì)上，課題牽頭人肖維肖老師從興趣、主動(dòng)、承擔(dān)、守時(shí)、珍惜和感恩六個(gè)方面對(duì)課題研究推進(jìn)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了分享。她在分享中指出：大家在教學(xué)中遇到自己想要研究的問(wèn)題時(shí)，要找到感興趣且擅長(zhǎng)的研究點(diǎn)；課題并非負(fù)責(zé)人一個(gè)人的事情，需要大家互幫互助，主動(dòng)協(xié)作；并且大家要敢于接受對(duì)自己有難度的任務(wù)，主動(dòng)協(xié)助課題負(fù)責(zé)人承擔(dān)；在守時(shí)方面，面對(duì)每一次評(píng)審、課題升級(jí)和平日研討，大家都要第一時(shí)間接受任務(wù)，并在約定時(shí)間上交。最后肖老師表示，大家因課題結(jié)緣，要珍惜彼此，珍惜研究的時(shí)光！
課題負(fù)責(zé)人黃煥老師就組建團(tuán)隊(duì)、擬定題目、思考內(nèi)容、深耕課堂和成果提煉五個(gè)方面與大家分享英語(yǔ)組課題推進(jìn)方法。黃老師提到在芳草做科研是很幸福和幸運(yùn)的，因?yàn)榉疾萦锌蒲械耐寥篮蛢?yōu)秀的傳承，有清晰的引領(lǐng)和智慧的團(tuán)隊(duì)，有充足的干勁和優(yōu)秀的平臺(tái)。所以，接下來(lái)英語(yǔ)組要繼續(xù)借著學(xué)校重視學(xué)術(shù)的春風(fēng)，扎扎實(shí)實(shí)、腳踏實(shí)地開(kāi)展課題研究，爭(zhēng)取取得更豐碩的成果！
接著，王德珍副主任對(duì)兩位老師的經(jīng)驗(yàn)分享作了高度贊揚(yáng)，肯定了兩個(gè)課題組扎實(shí)深入的研究，并梳理了課題負(fù)責(zé)人在推進(jìn)課題研究中的幾大建議和注意事項(xiàng)。王副主任還從閱讀相關(guān)文獻(xiàn)和分版塊的課題研究計(jì)劃等方面給予了大家寶貴建議。比如，課題負(fù)責(zé)人要認(rèn)真思考、分解研究版塊及研究小任務(wù)，做到每位主研都有可視化、可操作的小任務(wù)，并能及時(shí)組織組員進(jìn)行頭腦風(fēng)暴，達(dá)到深度高效的持續(xù)推進(jìn)。
教科室王曉燕主任高屋建瓴的為課題的高效推進(jìn)出謀劃策，肯定了課題負(fù)責(zé)人的引領(lǐng)作用，不管是研究意識(shí)還是學(xué)術(shù)水平還是課題的規(guī)劃及組織協(xié)調(diào)能力，都是非常棒的！王主任還指出，作為課題的引領(lǐng)人，不管是學(xué)術(shù)還是組織協(xié)調(diào)內(nèi)部研討和人員，都會(huì)有挑戰(zhàn)，有挑戰(zhàn)才會(huì)有大的成長(zhǎng)和跨越。遇到困難，沒(méi)關(guān)系，一起想辦法！
最后，樊祥校長(zhǎng)做總結(jié)發(fā)言，他提出四點(diǎn)要求：一是研究選題要符合時(shí)代發(fā)展，要具有明確的理論和實(shí)踐意義。二是希望各課題負(fù)責(zé)人要深入思考，有自主意見(jiàn)和建議，在邊研究中邊精心總結(jié)和提煉，爭(zhēng)取每個(gè)課題都出豐碩成果。三是希望各課題負(fù)責(zé)人認(rèn)真組織成員按照計(jì)劃開(kāi)展研究，認(rèn)真規(guī)劃課題研究思路，有可視化的任務(wù)清單，創(chuàng)新研究方法，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。四是借助專家學(xué)者的智慧力量，獲得高水平的實(shí)戰(zhàn)指導(dǎo)，全面提升教育科研能力。
相信通過(guò)本次會(huì)議，各課題負(fù)責(zé)人能夠更加明晰研究目標(biāo)，進(jìn)一步完善課題研究過(guò)程，從而扎實(shí)并深入的推進(jìn)課題研究，促進(jìn)學(xué)校教育科研質(zhì)量整體提升。（彭魯湘 通訊員 王鴻）
成都高新區(qū)芳草小學(xué),科研課題
