成都市群星美術學校與倪家橋社區(qū)于3月26日-4月10日在院子文化創(chuàng)意園開展“手拉手 畫春天”畫展，共享春日，共繪春光，共享花事。
在“雙減”政策背景下，為豐富校園生活，發(fā)展學生個性，促進學生全面發(fā)展，成都市群星美術學校美術組教師組織1至4年級近百名學生共同創(chuàng)作出100張孩子眼中的“春天”。孩子們認真觀察仔細描繪，各自展現(xiàn)了不凡的繪畫功底，豐富多彩的想象力，呈現(xiàn)出同學們質(zhì)樸天真、童稚可愛的天性。
幀循環(huán)動畫工作室、一門社老師把孩子們眼中的春天與燈籠結合，新的設計和新的玩法把“春天”帶進社區(qū)，互動的燈籠通過拉一拉，可以下拉出春天的詩詞和謎語，這是一場關于群星美術學校孩子們對于春天與美好生活的向往與憧憬，社區(qū)居民們也一起感受了不一樣的春天。
春天下的舞蹈
春天下的鼓點
春天下的歌聲
此次活動受到了社區(qū)、社會、家長和孩子們的高度認同，不僅激發(fā)了同學們的繪畫興趣，增強了同學們多維審美觀、鑒賞美和創(chuàng)作美的能力，又豐富群星美術學校少年兒童的藝術生活，成都市群星美術學校攜手社區(qū)，形成合力，努力構建家、校、社協(xié)調(diào)共育實踐活動，通過課程融合，共同營造出祥和的社區(qū)氛圍。（陳海燕 通訊員 湯勇）
群星美術學校,畫展
