2022年3月31日，崇州市中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0引領(lǐng)性培訓(xùn)在蜀南小學(xué)進(jìn)行。此次活動邀請到成都大學(xué)計算機(jī)學(xué)院副院長古沐松教授為蜀南小學(xué)老師們進(jìn)行培訓(xùn)，市級專家宿汝陽、楊麗梅蒞臨指導(dǎo)，校長張帆、副校長李迎春和學(xué)校骨干教師參加了培訓(xùn)。
古教授為老師們帶來學(xué)校規(guī)劃與整校推進(jìn)方案制定要點(diǎn)及能力點(diǎn)選擇解讀，他從文件學(xué)習(xí)、考核方案、方案撰寫三個方面進(jìn)行講解。古教授首先傳達(dá)了相關(guān)文件精神，明確了老師們的學(xué)習(xí)內(nèi)容、任務(wù)，闡明了本次2.0學(xué)習(xí)的重要性。接著，古教授對下一步將進(jìn)行的校本研修內(nèi)容進(jìn)行了介紹，并詳盡解讀了校本教研、綜合運(yùn)用、課堂實(shí)錄和能力點(diǎn)認(rèn)證幾個方面的內(nèi)容。
隨后，古教授對學(xué)校的方案撰寫和方案實(shí)施進(jìn)行了指導(dǎo)。古教授從教師考核內(nèi)容、實(shí)施架構(gòu)、校本研修活動的設(shè)計以及作業(yè)的提交指南、評價標(biāo)準(zhǔn)為老師們進(jìn)行了詳細(xì)解讀。并從團(tuán)隊建設(shè)、信息化教育、考核方案等多個方面對蜀南小學(xué)的信息化2.0工作進(jìn)行了精心的指導(dǎo)。
最后，古教授對老師們進(jìn)行了2.0作業(yè)的方法指導(dǎo)。古教授向老師們展示了實(shí)操性很強(qiáng)的案例，通過視頻、實(shí)例，將微課制作手段、制作工具、上傳方法等教給了大家，把微課設(shè)計模板與大家分享，將抽象的問題具體化，讓大家豁然開朗。古教授還詳細(xì)地給老師們講解了作業(yè)中能力點(diǎn)的融合以及作業(yè)上傳要求，為老師們后續(xù)的實(shí)際操作指明了方向。
培訓(xùn)，承載著老師們成長的希望，老師們必將理論聯(lián)系實(shí)際，將2.0學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為教學(xué)中的先進(jìn)生產(chǎn)力，服務(wù)于教學(xué)，推動信息技術(shù)與課堂教學(xué)的深度融合。（黃小林 通訊員 李曉潔）
蜀南小學(xué),崇州市中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0引領(lǐng)性培訓(xùn)
