四月，草木繁茂，初夏氣息漸濃。崇州市第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)(以下簡(jiǎn)稱(chēng)：崇州實(shí)驗(yàn)三小)的家校浪漫之約——線上家長(zhǎng)開(kāi)放日還在溫馨進(jìn)行，各學(xué)科展示的課堂，更加精彩紛呈。
第八周，第三輪的家長(zhǎng)開(kāi)放日在老師們的精心準(zhǔn)備、學(xué)生們的積極配合和家長(zhǎng)們的熱情期待下如約而至。
三年級(jí)五班艾艷紅老師執(zhí)教群文閱讀《舌尖上的家鄉(xiāng)》
四年級(jí)一班黃立潤(rùn)老師執(zhí)教《白鵝》一課
三年級(jí)二班王映老師執(zhí)教《尋風(fēng)景中的“路”》一課
四年級(jí)三班劉艷紅老師執(zhí)教老舍先生的《貓》
一年級(jí)二班易佳余老師執(zhí)教《小壁虎借尾巴》一課
一年級(jí)三班付思葉老師講授《荷葉圓圓》一課
一年級(jí)四班謝鈺柯老師執(zhí)教《小猴子下山》
一年級(jí)一班張秀紅老師執(zhí)教《荷葉圓圓》一課
五年級(jí)二班馮佳敏老師執(zhí)教《人物描寫(xiě)一組》
三年級(jí)五班數(shù)學(xué)教師許春梅執(zhí)教《分一分(一)》一課
四年級(jí)一班數(shù)學(xué)教師周琴執(zhí)教《三角形邊的關(guān)系》
一年級(jí)二班數(shù)學(xué)教師馮佳秋執(zhí)教《認(rèn)識(shí)圖形》
四年級(jí)二班數(shù)學(xué)教師文婷執(zhí)教《三角形的內(nèi)角和》
一年級(jí)三班數(shù)學(xué)教師劉詩(shī)瑩執(zhí)教《動(dòng)手做》
四年級(jí)三班數(shù)學(xué)教師張悠槿執(zhí)教《三角形分類(lèi)》
一年級(jí)四班數(shù)學(xué)教師陳麗教學(xué)《小兔請(qǐng)客》
四年級(jí)四班數(shù)學(xué)教師陳紅兵教學(xué)《三角形邊的關(guān)系》
一年級(jí)一班數(shù)學(xué)教師趙夢(mèng)瑩教學(xué)《動(dòng)手做(一)》
譚宇老師執(zhí)教四年級(jí)英語(yǔ)《Unit 4 At the farm》
王珺奕老師執(zhí)教三年級(jí)五班美術(shù)《變幻無(wú)窮的形象》一課
余心怡老師執(zhí)教一年級(jí)體育《隊(duì)列隊(duì)形與體能鍛煉》
胡艷蓉老師執(zhí)教一年級(jí)下冊(cè)《小動(dòng)物唱歌》
此次家長(zhǎng)開(kāi)放月活動(dòng)，不是簡(jiǎn)單地讓家長(zhǎng)們看到自己孩子在崇州實(shí)驗(yàn)三小的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)生活，也是對(duì)該校師生素質(zhì)、學(xué)校風(fēng)貌的一個(gè)全面的、立體的檢查和展示。這一系列活動(dòng)，在學(xué)校與家庭之間、老師與家長(zhǎng)之間架起一座溝通的橋梁，有效地落實(shí)了“家校共育”，促進(jìn)學(xué)校、家長(zhǎng)、孩子三方共贏！（黃小林）
云端家長(zhǎng)開(kāi)放月,崇州實(shí)驗(yàn)三小,學(xué)科課堂
