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華中附小青年教師展示公開課,精彩教研促成長

來源:四川天府新區(qū)華陽中學附屬小學  作者:黃小林 通訊員 王雯  瀏覽量:   發(fā)布時間:2022-04-13

為進一步提升青年教師的業(yè)務水平和專業(yè)素養(yǎng),展現青年教師風采,促進青年教師快速成長,四川天府新區(qū)華陽中學附屬小學(以下簡稱:華中附小)開展了青年教師公開課展示活動。Oda四川教育在線

在本次展示活動中,數學組的青年教師們精心設計課堂教學環(huán)節(jié),挖掘重、難點,在積極探索不同講授方式的同時將國防教育融入其中,使學生在掌握數學知識、培養(yǎng)數學素養(yǎng)的基礎上,激發(fā)學生對于國防知識的興趣,弘揚愛國愛黨精神,增強國防觀念。整個授課過程展現了獨特的個人風格,取得了良好的教學效果。Oda四川教育在線

廖柯玉老師為了讓孩子們深刻的體會到長征路上的艱苦條件,設置了“人人都來當小紅軍”的情景,讓孩子們隨著紅軍的作戰(zhàn)路線圖開始了奇妙的數學之旅。Oda四川教育在線

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課堂上,廖老師引領著小紅軍們過關斬將,在激趣闖關的過程中讓孩子自己動手操作邊撥邊說去突破重難點,整堂課設置由淺入深、層層遞進,既讓孩子們掌握了相同數位、不同數位的數字如何比較大小,也讓孩子們意識到如今的幸福生活是革命先輩用生命、青春換來的,以此激發(fā)學生的愛國情懷!Oda四川教育在線

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高雪峰老師融合國防教育內容,給孩子們講解了整百數的加減。從部隊編制引入課程,讓孩子們了解到了我國部隊的組成。創(chuàng)設軍事演習的情境,讓孩子們作為指揮官切身的感受利用數學來解決問題。Oda四川教育在線

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通過和同學的討論,利用自己的方法去解決整百數的加減問題,在解決問題的過程中去感受數學的算理。Oda四川教育在線

常玉蘭老師引導學生通過對年月日的已有認知,板書形成知識結構,“以問引學”,全課緊緊圍繞這些問題,有序展開,合理銜接;課中,學生在教師引導下深度探究,逐步釋問。在幾個疑問點處,教師都精心設計了學習材料和學習形式,有意識地促使學生進行探究式學習。學生經歷填表、探究、發(fā)現、總結等過程,扎實地理解了知識,有效地提升了能力。Oda四川教育在線

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“看日歷”,涉及天文、歷史、國防等各種背景知識,更有其重要的意義和豐富的運用。針對這些靠簡單的語言很難講述清楚的內容,常玉蘭老師采用了恰當的教學手段(如視頻輔助),生動直觀地傳遞給了學生。Oda四川教育在線

公開課結束后,教管中心景鈺婷老師組織數學組所有教師進行說課和評課。景老師首先對老師們的課堂教學進行了充分的肯定,夸贊大家教育形式靈活多樣,操作材料豐富多彩,對大家扎實新穎的課堂進行了高度的贊揚。接著老師們對幾節(jié)公開課進行評課,在研討中,大家的思想得以碰撞,促進了教師自身的成長。Oda四川教育在線

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“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”本次青年教師匯報課既是一次教學活動,更是一次促進課、成長課。以課促練、以課促研、以課促改、以課促教,老師們通過不斷實踐探索,不斷總結反思,努力提高自身業(yè)務,努力打造更高效的附小課堂。(黃小林 通訊員 王雯Oda四川教育在線

華中附小,青年教師展示公開課
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