幼小銜接是幼兒園和小學兩個教育階段平穩(wěn)過渡的教育過程，是兒童成長過程的一次重要身份轉變，而父母對于幼小銜接的認識、態(tài)度和行為對幫助幼兒順利進入小學具有無可替代的關鍵作用。
為實現更好的家園共育，引導家長在家庭中抓住生活教育契機，做好科學幼小銜接準備，以幫助幼兒在家庭、學校的共同努力之下順利實現從幼兒園到小學的過渡，2022年3月17日，成都市雙流區(qū)西航港幼兒園邀請四川大學西航港實驗小學教務處副主任汪璐老師以線上會議的形式為大班幼兒家長及園內教師開展了“讓每一朵花炫出自己的色彩”幼小銜接專題講座。
首先，汪璐老師以家長的困惑“上小學后孩子能否順利跟上？孩子現在應做好哪些準備？”為切入點，提出孩子接受知識的過程應該是一個漸進的過程、一個愉快的學習過程，是需要被鼓勵、被認可，能收獲成就感的過程，非一味地拔高、加壓，同時結合對6-12歲幼兒發(fā)展特點解讀，引導家長們正確科學看待幼小銜接，支持孩子的“四個基本需求”：被真愛、被信任、被尊重、被支持。
其次，汪璐老師圍繞“幼兒園和小學有什么不同”對小學作息時間、學習環(huán)境、學習方式、行為規(guī)范等方面進一步分析，并以語文、數學、英語學習內容目標為例，多方面幫助家長提前了解小學生學習情況和生活情況，重點向家長闡述了如何培養(yǎng)幼兒閱讀習慣、專注能力、規(guī)范書寫，并提出了具體的、可操作的系列策略，愿家長和孩子一起成長，做愛的守望者、做學習型父母。
最后，在互動答疑環(huán)節(jié)，汪璐老師結合自身多年的從教經驗，通過豐富的實踐案例逐一且細致地解答了家長們最為關心的問題，并提出了豐富具體的家庭教育指導建議。
活動中，家長們認真參與、用心聆聽，老師們認真學習，積極思考。通過此次幼小銜接講座，家長們真正了解了“幼小銜接”的深層內涵，也更懂得如何科學地做好幼小銜接準備工作。同時，也讓家長們了解到從幼兒園到小學要科學過渡，養(yǎng)成良好的學習習慣比知識、技能的準備更為重要。
相信通過幼兒園、家庭的共同努力，雙流區(qū)西航港幼兒園的孩子們一定能愉快且順利地成長。（江蕾）
西航港幼兒園,幼小銜接
