春雨綿綿，像花針，如細(xì)絲，密密的斜織著，也阻擋不了大家學(xué)習(xí)的熱情。4月15日，馬紹萍名師工作室送教活動(dòng)走進(jìn)了青白江區(qū)玉虹小學(xué)，學(xué)校全體數(shù)學(xué)教師參加了此次活動(dòng)。
為充分發(fā)揮工作室的輻射引領(lǐng)作用，工作室3位教師梁琴、李亞、張鳳峨分別進(jìn)行了課例展示。梁老師的課堂生動(dòng)活潑，在輕松有趣的氛圍中使孩子們深刻理解了什么是分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)各部分的名稱以及它們表示的含義。李老師的課堂注重將教學(xué)內(nèi)容與生活實(shí)際相結(jié)合，激發(fā)學(xué)生興趣，提高教學(xué)效率。張老師的課堂善于捕捉學(xué)生的閃光點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題。她們的授課過(guò)程親切自然，注重學(xué)生的課堂體驗(yàn)，循序漸進(jìn)，體現(xiàn)了教師扎實(shí)的基本功。
課后，全體成員就三堂課例展開(kāi)了充分的研討。馬老師分別就這三堂課的亮點(diǎn)和不足進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，并強(qiáng)調(diào)要做到深度鉆研、深度反思，才能促動(dòng)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、享受學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中樂(lè)此不疲。
本次活動(dòng)為教師業(yè)務(wù)切磋、相互學(xué)習(xí)、提升自我搭建了一個(gè)有效的平臺(tái)，真正踐行著名師工作室?guī)椭蠋煛⒎⻊?wù)教育、惠及學(xué)生的初心和使命。（孫林馨 通訊員 葛喬燕）
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