深入開展“雙減”中的校園生活是什么樣的呢?是異彩紛呈的課堂?是動手不動筆的創(chuàng)新作業(yè)? 是可以自主選擇的興趣拓展班?還是每月的主題校節(jié)活動呢?難道這就是全部嗎?不!
為弘揚中華美育精神，以美育人、以美化人，提升學(xué)生綜合素養(yǎng)，學(xué)校建設(shè)美育實踐園，以中國經(jīng)典字畫賞析館為載體，以經(jīng)典字畫為媒介，新華路小學(xué)開啟了美育浸潤“112行動”，保證每生每周賞析兩幅經(jīng)典字畫作品，構(gòu)建全員、全過程、全方位，學(xué)科融合、注重體驗與實踐、開放高效的學(xué)校美育的實踐體系。
為了讓師生更好的領(lǐng)略名師大家的經(jīng)典曠世之作，感受傳統(tǒng)藝術(shù)文化的獨特魅力，新華園于本周隆重舉行了“中國字畫賞析館講解大賽暨第一期校級講解員招募大會”。
206名同學(xué)通過前期網(wǎng)上自主報名，積極參與第一期講解員的招募。成功報名后，同學(xué)們都積極收集資料，通過自主學(xué)習(xí)，經(jīng)過班主任的指導(dǎo)后，在班級內(nèi)進行了班級講解員初賽。經(jīng)過班級評選，推選出了參加校級大賽的同學(xué)。
經(jīng)過前期精心準(zhǔn)備，同學(xué)們將一幅幅經(jīng)典字畫背后的故事娓娓道來，讓這些經(jīng)典字畫躍然紙上，仿佛將我們帶到了創(chuàng)作年代，帶入了書畫的水墨山水中。經(jīng)過兩個下午的激烈角逐，評委們從講解內(nèi)容、語言表達、綜合印象、現(xiàn)場效果等幾個方面進行了綜合評分，評出了首批校級講解員。
學(xué)習(xí)中華經(jīng)典的“集結(jié)號”已經(jīng)吹響!讓我們一起走進經(jīng)典、講訴經(jīng)典、傳承經(jīng)典!(魏雅莉 通訊員 游江洋)
新華路學(xué)子;美育浸潤
