2022年4月15日，四川藝術基金2021年度青年藝術人才培養(yǎng)資助項目——《融經(jīng)典詩詞與民族音樂之精髓，唱文化自信與向上向善之主流》校園專場音樂會在都江堰市奎光小學順利舉行。
四川藝術基金是四川省人民政府批準設立的公益性基金，它是以扶持藝術發(fā)展，繁榮藝術創(chuàng)作，培養(yǎng)藝術人才，打造和推廣精品力作，推進四川省藝術事業(yè)健康發(fā)展，力求推出更多堅持正確演繹創(chuàng)作方向、具有鮮明四川特色的優(yōu)秀文藝作品為己任的專項基金。
作為2021年四川藝術基金青年藝術人才培養(yǎng)資助項目，《融經(jīng)典詩詞與民族音樂之精髓，唱文化自信與向上向善之主流》校園專場音樂會緊扣項目主旨，通過舞蹈表演、表演唱、茶藝表演、獨唱和齊唱的形式，精心演繹了四首經(jīng)典詩詞歌曲，讓學生從經(jīng)典的力量中汲取精神給養(yǎng)，讓千年詩韻在更寬廣的地方漫開，浸潤人心，唱出文化自信，形成向上向善的主流價值觀。
本場音樂會四首經(jīng)典詩詞歌曲，在業(yè)界受到很多專家的好評。
著名作曲家、四川流行音樂協(xié)會主席陳川表示，“近年來，聽了黃天信一些個性突出、風格各異的作品，引起我的注意和好奇。這位80后的青年作曲家，在傳承民族民間音樂的路上一直在努力探索、奮勇前行！最近有幸欣賞到他創(chuàng)作的幾首歌曲，從不同的角度都體現(xiàn)他創(chuàng)作思路廣闊，個性突出，有較高的藝術價值。比如‘巴蜀情韻’這兩首歌曲，具有濃郁的巴蜀民間音樂風味，不僅是因為兩首古詩具有兩地的代表性，還因為作曲采用了川劇昆腔和四川曲藝揚琴的元素，表達古詩詞的意境，從經(jīng)典中衍生出了新意，走了一條別人沒有走過之路。另外，《念奴嬌·赤壁懷古》曲調(diào)大氣磅礴，雄渾蒼涼，聽后有撼魂蕩魄之感，充分表達了作曲家對蘇軾人生的曠達之心。這里還要提及的是，天信的演唱也有特色和個性，可以說，作品出于他用心創(chuàng)作，用情歌唱來打動聽眾。在民族民間音樂的造詣上有很大的突破，如一股清風，向我們撲面而來。”
華語優(yōu)質(zhì)電影大獎、華語電影傳媒大獎、平遙電影節(jié)等多項電影獎評委，《GQ》中文版2012年“年度人物之專欄作家”韓松落說：“黃天信老師是音樂創(chuàng)作者，也是出色的演唱者。他在古典與現(xiàn)代、傳統(tǒng)和流行之間找到了一個巧妙的融合點，在音樂文學上，選用了經(jīng)典的文學作品和文學形象，用當代的方式進行了改編、融匯、延伸和詮釋，使之符合當代生活的精神和當代人的理解力。在音樂表達上，非常有針對性地，選用了多種民族音樂形式，采用了民族音樂中最經(jīng)典、最易傳唱、最富有大眾公約數(shù)的元素，作為音樂創(chuàng)作的底色，納入多樣化的現(xiàn)代音樂元素，將古典與現(xiàn)代精密融合，與音樂文學形象進行配合。他的演唱，既收放自如，又尋微探幽，既直白又細膩，有非常豐富的生命體驗，接上了傳統(tǒng)的脈息，也符合當下人的欣賞習慣。詞曲唱的完美結合，人文傳統(tǒng)和音樂科學音樂潮流的完美融合，使得他的作品形成了獨有的風格，體現(xiàn)了當下年輕音樂家對傳統(tǒng)的赤誠情懷，和傳承中華文化的使命感。”
著名二胡演奏家、成都民族樂團國家一級演員黃維志表示：“他這幾首具有濃郁國風韻味的作品，無論是從旋律的構思還有作曲技法，都展示了他對民族音樂領域的獨特風格，結合現(xiàn)代音樂的編曲形式，讓人耳目一新，特別是對地域風格以及川劇音樂融入到流行音樂當中，很有創(chuàng)新，值得推廣與欣賞，也起到了弘揚中華民族文化的作用。”
著名詞曲作家、中國音樂家協(xié)會流行音樂學會副秘書長李廣平說：“我聽了黃天信作曲的《青松》《青城客》《巴蜀情韻》《念奴嬌•赤壁懷古》四首現(xiàn)代意識與巴蜀古風相結合的歌曲，感到非常驚喜和欣慰，也很受啟迪和思考。黃天信作曲的這幾首歌曲，與歌詞蘊含的豐富多彩的文化歷史內(nèi)涵相得益彰渾然天成，在歌曲的審美標準上達到相當?shù)母叨�，美而不俗，美而淳樸。另外在歌曲的風格多樣化上面也有所追求，《巴蜀情韻》《青城客》婉轉細膩柔情萬種，吸取了戲曲和方言的音韻精華，再融入現(xiàn)代流行音樂的時尚特質(zhì)，聽來新穎別致；而《青松》《赤壁懷古》卻大氣舒展氣勢恢宏，很有歷史深厚的文化意蘊和寬闊視野。我覺得這批歌曲非常適合在大中學校和社會上作廣泛的推廣，為建設現(xiàn)代中華文化做出音樂人獨特的貢獻。”
著名音樂制作人、四川省音樂家協(xié)會副主席劉黨慶表示：“黃天信的這四首歌曲，都是選自經(jīng)典的詩詞改編后創(chuàng)作的，作曲上將中華民族音樂的元素和流行歌曲進行了融合，非常巧妙，風格迥異各有特色，每首歌曲還加入了一種民族樂器，有二胡、箜篌、古箏，煞費苦心，是想通過歌曲的傳唱，不僅傳遞出中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓，還有傳承民間音樂的理念。特別值得一提的是《青城客》中，聽到童聲部分演唱的古詩詞，其實就是一段童謠，非常有中國民族音樂的味道，又很朗朗上口。作為一名音樂人，又是一名教師，天信能充分認識到童謠在當代音樂呈現(xiàn)萎縮的狀態(tài)，所以用《青城客》這類歌曲做實踐嘗試，對于兒童歌曲也是非常有意義的。對孩子們樹立文化自信和形成正確的價值觀非常好，值得加大力度推廣，希望這樣的歌曲能走進更多的校園進行傳唱。”
一級作曲、詞作家、樂評人，原四川省音樂家協(xié)會副主席李曉明表示：“黃天信作為一名作曲家，采用了民族音樂中最易傳唱、最易為大眾所接受的時尚元素作為其音樂創(chuàng)作的底色，將古典與現(xiàn)代精密融合，走出了一條新路。詞曲作者將這幾首古風歌曲跨越時間維度與傳統(tǒng)文化對話，是希望以現(xiàn)代人的熱情與開放傳遞文化盛世的時代強音。從民族與搖滾相得益彰的《錦繡成都》到大氣舒展氣勢恢宏的《念奴嬌·赤壁懷古》；從川劇高腔與昆腔交相輝映的《巴蜀情韻》到安逸閑適的《青城客》和充滿壯志豪情的《青松》，這種傳統(tǒng)經(jīng)典與現(xiàn)代流行相結合的方式串聯(lián)，讓中華古典文化的精神與靈魂相互交融，迸發(fā)蓬勃向上的生命力。藝術家這種嘗試致力于將中國最寶貴的傳統(tǒng)文化浸潤課堂，讓經(jīng)典再一次“流行”。讓同學們在欣賞詩詞音樂之美的同時，深度體驗詩詞詠唱的樂趣，讓中國傳統(tǒng)文化以這種獨特的方式在嬗變中發(fā)聲，在融合中沉淀，我想這也正是這個項目實施的價值和意義所在。”（張紅）
奎光小學,校園專場音樂會
