為了加強(qiáng)教師思想政治和師德師風(fēng)建設(shè)，塑造一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、人民滿意的教師隊伍，2022年4月18日，成都市第十九幼兒園組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了“教育部公開曝光7起違反教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則典型案例”。
業(yè)務(wù)園長張云以案釋法，組織全體教師逐條學(xué)習(xí)了“教育部公開曝光7起違反教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則典型案例”，傳達(dá)了文件精神，并要求全體教師要以案例為戒，進(jìn)一步加強(qiáng)對《新時代幼兒園教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》的深入學(xué)習(xí)和理解把握，明確行為規(guī)范，堅守行為底線，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，立德樹人，做幼兒思想上、行為上、學(xué)習(xí)上的引路人。
案例深深警示著每一位老師，教師們認(rèn)真做好筆記，紛紛表示會從中吸取教訓(xùn)、引以為戒，在以后的工作中一定會踐行師德，弘揚(yáng)師風(fēng)，加大自我約束力，防微杜漸，做個合格的人民教師。
通過此次學(xué)習(xí)與警示教育，老師們明確了要引以為戒，牢固樹立底線意識，切實增強(qiáng)遵守教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則的思想自覺和行動自覺，不斷涵養(yǎng)高尚師德，以德施教、以德育德，做家長和孩子滿意的“四有”好老師。（江蕾）
成都十九幼,師德師風(fēng)建設(shè)
