隨著現(xiàn)代社會生活節(jié)奏加快，兒童、青少年在適應環(huán)境、人際關系選擇和學習等方面壓力增大。為促進未成年人身心健康全面發(fā)展，4月20日下午，成都市青白江區(qū)玉虹小學開展了中期班主任工作會議。
會議由德育辦陳主任主持，李校長、楊副校長和全體班主任參加了此次會議。
首先，陳主任就全校心理健康教育工作進行了安排：1.面向全校玉德學子，每月定期開展心理健康教育講座、團輔等活動；2.單周一次心理健康教育進課堂，利用好《成長》中小學心理健康教育教材。
接著，全體班主任就3-4月開展的品格教育活動，分學段、分主題進行了交流分享。王竹瑤老師從營造良好的學習氛圍、培養(yǎng)孩子專注力、協(xié)助孩子養(yǎng)成良好的學習習慣、常規(guī)課堂練習四個版塊進行了1-2年級《專注力》介紹。黃婷婷老師則代表3-4年級進行了《品格教育的“思”與“行”》堅持品格的分享。黃婷婷老師分三個階段，從學校、家庭兩個方面，以及豐富多彩的活動培養(yǎng)“堅持小明星”。高段的徐宏承老師分享的《勤奮的養(yǎng)成》，在家校配合方面，做了大量細致入微的工作。李校長和楊副校長為三位老師頒發(fā)了獎狀。
楊副校長對班級五項管理、安全及疫情防控工作提出要求：1.做到不放松。2.精細化落實。最后，李校長肯定了三位老師為品格教育所作出的努力，希望全體班主任對全校智育、德育活動的開展給予支持，并積極落實。
此次中期班主任工作會議，對學校心理健康、品格教育、安全及疫情防控工作起到積極推動作用。（孫林馨）
玉虹小學,中期班主任工作會議
