為進一步強化教師新課程改革的主體身份，培養(yǎng)青年后備干部教師的擔當意識，形成課程價值共同體，4月20日下午，成都玉林中學附屬小學在高小部二樓會議室召開了第二期青年后備干部培訓會。本次會議邀請了成都高新區(qū)實驗小學朱祥烈校長以線上的形式進行交流。凌乾川校長、學校中層干部及22名青年教師參與了此次會議。
首先，朱校長以《學校課程與教學領導力實踐》為專題，從宏觀到微觀的角度對課程文化領導力、課程規(guī)劃領導力、課程實施領導力、課程評價領導力四個方面進行了分享與交流。
朱校長還提到，“教育要為誰培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么樣的人、怎樣培養(yǎng)人”是擺在大家面前的重要課題。黨的教育方針已經(jīng)指明方向，新時代社會主義中國就是要培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的復合型人才，培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新精神和實踐能力的人才。要完成這樣的教育使命，教育人必須變革教育觀念。觀念上，由傳統(tǒng)走向現(xiàn)代；方法上，由單一走向綜合；資源上，由平面走向立體，成為學生前行的引路人，與學生共成長。
其次，凌校長衷心的表達了對朱校長的感謝、感動及感悟。感謝朱校長對青年后備干部教師的厚愛，對學校的關愛、扶持與幫助，在百忙之中抽出時間為學校帶來非常有含金量的學術報告。感動于朱校長謙虛務實的品質、后培人才教育家的擔當精神和精進卓越的領導力。感悟于對課程文化的領導力，一定要注重傳承與創(chuàng)新，讓學校文化成為全體師生的思想引領與行為準則，從而感染和啟迪更多的師生。課程規(guī)劃要與“為國育人，為黨育才”方針接軌，結合學校自身情況進行規(guī)劃，并提出，希望青年教師們能夠認真學習，認真思考。
最后，青年教師們對所存在的問題和困惑與朱校長進行了交流，相信老師們通過互動交流也有了進一步的思考與體會。
本次培訓學習進一步開闊了教師眼界思路，樹立了目標，激發(fā)了青年后備干部教師努力鉆研課堂教學和課程改革的熱情和動力。朱校長的教誨為大家的成長增添了信心，指明了方向。大家在會后紛紛表示，要向先進看齊，充分挖掘自身的內在潛力，厚積薄發(fā)，積極沉淀，不斷總結、實踐、研究，努力在平凡的崗位上做出不平凡的貢獻。（李林）
成都市玉林中學附屬小學,青年后備干部培訓會
