近日，成都市華西小學(xué)數(shù)學(xué)組六位青年教師和師傅一起致力于樂(lè)享課堂，著力于“雙減”落地，為大家呈現(xiàn)了六節(jié)精彩紛呈的課堂。
張馨月老師帶著孩子們喜歡的兒歌，開(kāi)啟了全新的課堂。她充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，讓學(xué)生體會(huì)青蛙與青蛙腿數(shù)之間的關(guān)系，學(xué)會(huì)運(yùn)用字母表示數(shù)及數(shù)量關(guān)系。
蔣丹丹老師在教學(xué)中，首先帶著學(xué)生描述葉的邊線，再涂顏色，感受面積和周長(zhǎng)的區(qū)別，再讓學(xué)生結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，感受物體的表面是有大也有小的。在自主探索面積大小的過(guò)程中，養(yǎng)成做事要多思考、想策略的好習(xí)慣。
陳夢(mèng)伊老師在課前通過(guò)游戲和欣賞音樂(lè)節(jié)拍的方式，讓學(xué)生感知生活中的重復(fù)現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律后，引導(dǎo)學(xué)生用規(guī)范的語(yǔ)言表達(dá)規(guī)律，用簡(jiǎn)潔的方式表示規(guī)律，還能自己創(chuàng)造有趣的規(guī)律，讓學(xué)生感受到生活中處處有數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)也可以很有趣。
黎珂杉老師通過(guò)猜字謎游戲激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在分蘋(píng)果的過(guò)程中，感受一半引出分?jǐn)?shù)1/2，通過(guò)折一折、涂一涂，讓學(xué)生再次感受分?jǐn)?shù)，總結(jié)出分?jǐn)?shù)的意義，設(shè)置闖關(guān)游戲，進(jìn)一步加深和鞏固對(duì)分?jǐn)?shù)的理解。
陳喜瓊老師在帶著學(xué)生回顧算式的過(guò)程中，幫助學(xué)生回憶了加法算式中的名稱以及整十?dāng)?shù)的概念。學(xué)生在經(jīng)歷了擺小棒、撥計(jì)數(shù)器等一系列操作活動(dòng)中，不僅理解了算法算理，還能用規(guī)范的語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá)。
趙宣萍老師通過(guò)復(fù)習(xí)速度、時(shí)間、路程三者之間的關(guān)系，為學(xué)習(xí)相遇問(wèn)題做準(zhǔn)備，用小組合作畫(huà)線段圖的方式，讓學(xué)生自主探索出等量關(guān)系，并列出方程，有效提高學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
此次呈現(xiàn)的六節(jié)課是數(shù)學(xué)組老師們圍繞“關(guān)注核心素養(yǎng)，優(yōu)化課堂教學(xué)”主題開(kāi)展的教學(xué)活動(dòng)。全體數(shù)學(xué)教師以提升課堂教學(xué)效能作為落實(shí)“雙減”政策的切入口，認(rèn)真研討，全心投入。在組長(zhǎng)和師傅的指導(dǎo)下，青年教師反復(fù)磨課，將自己的思考融入課堂中，接下來(lái)，數(shù)學(xué)組還將開(kāi)展說(shuō)課和反思活動(dòng)，為青年教師的成長(zhǎng)助力。（賴波 通訊員 陳夢(mèng)伊）
成都市華西小學(xué),青年教師
