為進一步提升教師的科研能力，開展更有針對性的小學英語教育工作與研究。2022年4月26日，成都市青白江區(qū)華嚴小學校英語組開展了以課題《通過拓展練習提升學生核心素養(yǎng)之創(chuàng)新能力》為主題的科研片區(qū)活動，并邀請了區(qū)教科室鐘先海老師、各兄弟學�？蒲惺抑魅渭翱蒲泄歉山處熒W臨指導。
本次活動，首先由龔曉燕老師執(zhí)教國際理解教育英語繪本之中國風川渝篇《Chongqing Hot Pot》。龔老師課前認真?zhèn)湔n，實現(xiàn)了信息技術(shù)與學科教學的融合，在課堂上展示了大量豐富多彩的圖片及與繪本內(nèi)容相關(guān)的視頻，充分調(diào)動了學生的多種感官，并結(jié)合課題巧妙設計了相應的拓展練習，有效提升了學生的核心素養(yǎng)，培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新能力。
緊接著，第二堂課是由鐘陵林老師執(zhí)教《I helped Mum》。鐘老師將“樂于助人”的視頻與教學主題相結(jié)合進行課堂導入，將知識性、思想性、藝術(shù)性完美結(jié)合，為整節(jié)課的順利開展定下完美的基調(diào)。同時在拓展練習環(huán)節(jié)創(chuàng)設情境，引領學生在創(chuàng)新中體驗，在體驗中創(chuàng)新，學生的興趣高漲，激活了學生的表現(xiàn)欲，使學生參與面廣，參與度高。
最后，在教研組李清老師的帶領下，各位老師積極評課。首先，李老師對龔老師和鐘老師的課堂給予了充分的肯定，并對兩位老師認真分析、研究教材，與組內(nèi)老師一起探討，精心修改課件，不斷完善教學過程的精神提出表揚。其次，每位教師都應注重拓展練習的設計，努力提高學生的核心素養(yǎng)，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，這有助于提升教師的科研水平，并對教師的專業(yè)化成長也具有積極的意義。（孫林馨 通訊員 陳瑤）
華嚴小學,課題引領助成長,教研結(jié)合促發(fā)展
