2022年4月21日下午，成都市建設路小學語文教師在建業(yè)校區(qū)一樓階梯教室齊聚，開啟了一場堪稱“視聽盛宴”的教研活動，成華區(qū)語文資深教研員余致俊老師受邀指導課堂教學。
本堂專家指導課由郭歡老師執(zhí)教《肥皂泡》。課后，教導處李鳳梅主任組織聽課老師圍繞本課的教學亮點和值得改進的方面進行研討。聽課老師對郭老師執(zhí)教的《肥皂泡》一課展開了熱烈的教學研討，老師們各抒己見，熱情而真摯地交流自己聽課后的所感所得。最后，李主任梳理總結(jié)了《肥皂泡》這堂課的三大亮點：一是聚焦小組合作，尊重學生主體地位。二是模塊化課堂模式，賦能課堂別樣風采。三是板書設計精巧，美感與建構(gòu)并重。
接著，余苗主任和語文學科大組長蔣玲玲老師進行補充發(fā)言，針對老師提出的困惑給予中肯的建議。
最后，教研員余致俊老師做總結(jié)性發(fā)言。他首先贊揚了老師們認真聽課、認真評課、認真研討的教研態(tài)度，同時肯定了建設路小學語文教研組以及全體語文教師對教學模式創(chuàng)新探索成果的大力肯定。并指出，一堂有價值的課就是如此，既要有對上節(jié)課重點內(nèi)容的回顧，又要有對本節(jié)課內(nèi)容的展開；既要緊抓語文要素、課后習題，又要把模塊化教學設計處理得適合教師的教學生的學；既要懂得給學生學習“搭梯子”，又要善于放手推進學生自主學習、合作學習，把課堂交給學生。同時，對教師提出更高的希望，希望每個教師在日常教學中深掘教材、用心做課，賦能課堂創(chuàng)新。
研討結(jié)束后，鐘疆龍副校長對學校語文組青年教師提出希望與要求，希望老師們潛心教研勤探索，引領教學促提升。
教研路漫漫，深耕課堂，建小人一直在路上。（魏雅莉 通訊員 郭歡）
建設路小學,小組合作,賦能課堂創(chuàng)新
