2022年4月28日上午，成都市龍成小學召開了以“并肩同行 共話成長”為主題的班主任專題培訓會。學校邀請到成華區(qū)德育教研員張艾娜老師到校指導，本次培訓由學生發(fā)展中心副主任張艾玲主持，全體班主任老師參加。
張艾娜老師從班主任技能大賽的主要比賽內(nèi)容出發(fā)，和學校班主任老師分享了如何“做好頂層設計，做一個幸福的班主任”的相關經(jīng)驗。從分析學情出發(fā)、明確治班理念、明確班級建設目標、設計治班策略、收獲班級建設成果等方面引導老師們思考怎樣為班級管理進行頂層設計，通過治班策略促進班級發(fā)展，提升德育效能。張艾娜老師用自己的帶班經(jīng)驗，展示了其對班級治班策略的收獲——以“心”育人，幸福成長。
接下來，老師們在學校的“悅心天地”開展分享和互動。馬聃老師結合“雙減”政策和班情，分享了她參加成華區(qū)班主任技能大賽時設計的一堂班會課——“小知的睡眠煩惱”，和各位班主任老師交流了在“雙減”下，孩子們在睡眠管理上的一些問題和解決辦法。
隨后，張秀萍老師分享了她在面對班級突發(fā)事件時，如何用智慧和技巧從容應對，把危機變?yōu)檗D機的案例。
最后，吳淑玲副校長以《呵護心靈 健康成長》為題，強調(diào)了心理健康教育的重要意義，并進行了心理危機干預專題培訓，對班主任及時預防、發(fā)現(xiàn)和處理學生心理危機提供了指導策略，提升了班主任隊伍的心育意識和應對學生心理危機的處理能力。
班主任老師們通過一個個真實、鮮活的典型例子，展示出了自己對教育事業(yè)的赤誠、對學生的熱愛。桃李不言，下自成蹊，思考永遠不會過時，行動永遠有說服力，龍成的班主任老師們一直并肩同行、共同成長�。�魏雅莉）
龍成小學,班主任專題培訓會
