在學校倡導“讓學、讓愛、讓精彩”的課堂氛圍中，讓學生愛上科學，把科學課堂還給學生，培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)的能力，4月28日，成都高新區(qū)芳草小學科學組李紅玲老師和吳江老師帶著學生一起探索了關(guān)于磁極間的相關(guān)知識，科學組老師們到場學習聽課，教導處林文紅主任到場指導聽課。
在課上，吳江老師用詼諧、活潑的方式帶領(lǐng)同學們探索著磁極之間到底存在著什么規(guī)律，一步一步引導同學們完善實驗方案，嚴格要求實驗操作要求，在老師和同學們的共同努力下，一起得出了“同極相斥，異極相吸”的實驗結(jié)論。
在第二個階段中，李紅玲老師給大家展示不同形狀的磁鐵，帶領(lǐng)同學們一起探索，把理論運用到實際生活，共同探討如何在生活中去區(qū)分磁極之間的作用。
課后，林文紅主任帶領(lǐng)著科學組老師們評課議課，每個老師談?wù)撟约哼@段時間的收獲，肯定了把課堂還給學生的授課方式，并希望科學老師們應更深入挖掘?qū)W生提出的科學問題，提高學生的科學素養(yǎng)。（彭魯湘 通訊員 吳佳麗）
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