為落實(shí)“雙減”政策，豐富學(xué)生課余生活，成都市青白江區(qū)玉虹小學(xué)在課后開(kāi)展了搜集小故事、講故事活動(dòng)。為了提高學(xué)生口語(yǔ)交際的能力，把故事講得繪聲繪色，玉虹小學(xué)語(yǔ)文教研組于5月12日上午，開(kāi)展了“雙減”背景下口語(yǔ)交際研討活動(dòng)。
上午第二節(jié)課，在三年級(jí)一班教室內(nèi)，黃婷婷老師執(zhí)教了三年級(jí)口語(yǔ)交際課《趣味故事會(huì)》，玉虹小學(xué)語(yǔ)文組的所有老師參與聽(tīng)課教研。
黃婷婷老師的整節(jié)課設(shè)計(jì)新穎，程序流暢，在輕松自如和寓教于樂(lè)的氛圍中，讓三年級(jí)一班的孩子參與了一堂生動(dòng)有趣的講故事課程，從中學(xué)習(xí)到了講故事和聽(tīng)故事的方式方法。整節(jié)課的教學(xué)也讓在場(chǎng)聽(tīng)課的老師受益匪淺。
課后，玉虹小學(xué)語(yǔ)文組老師一起參與了對(duì)于本節(jié)課優(yōu)缺點(diǎn)的討論，給黃婷婷老師本節(jié)課以高度地肯定，也提出了一些寶貴的建議。
在“雙減”政策之前，口語(yǔ)交際課程長(zhǎng)期沒(méi)有落實(shí)到位，導(dǎo)致了學(xué)生們?cè)谡n堂上的表現(xiàn)欲望不強(qiáng)烈。通過(guò)本次活動(dòng)，增加了學(xué)生的閱讀量，也為語(yǔ)文能力聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。（孫林馨 通訊員 黃婷婷）
成都市青白江區(qū)玉虹小學(xué)
