為了引導(dǎo)同學(xué)們走近殘疾人，激起對(duì)殘疾人的同情與關(guān)愛之情，并力所能及地幫助他們，激勵(lì)同學(xué)們向殘疾人學(xué)習(xí)不向命運(yùn)低頭、自強(qiáng)不息的精神，2022年5月16日，成都市科華中路小學(xué)開展了“愛殘助殘，攜手共進(jìn)”主題教育活動(dòng)。此次活動(dòng)由六年級(jí)三班承辦。
活動(dòng)以21位聾啞演員在2005年春晚上表演的震驚全國(guó)的舞蹈《千手觀音》引入。這個(gè)舞蹈片段令全校同學(xué)嘆為觀止，紛紛感嘆演員們用不完美的身體表演出了完美的舞蹈。
六年級(jí)三班的兩位同學(xué)介紹了“助殘日”的由來，從他們的介紹中，大家知道了2022年5月15日是第32個(gè)全國(guó)助殘日，本次全國(guó)助殘日的主題是“促進(jìn)殘疾人就業(yè)，保障殘疾人權(quán)益”。
為了更深入地理解殘疾人，走近他們的世界，用生命體會(huì)生命，六年級(jí)三班的全體同學(xué)在課外切身體驗(yàn)了“黑暗的一天”和“獨(dú)臂的滋味”，并從體驗(yàn)中得到了深切的感悟，在活動(dòng)中還展示了其中一位同學(xué)的體驗(yàn)視頻。
看著視頻中的同學(xué)蒙著雙眼，艱難地摸索著去做平時(shí)簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單的事情，全校同學(xué)都沉默了。同在一片藍(lán)天下，因?yàn)樯眢w的缺陷，殘疾人的童年時(shí)代多了無數(shù)的苦澀、酸楚、艱辛。
面對(duì)不幸，有人自暴自棄，有人卻從厄運(yùn)中掙脫出來。六年級(jí)三班的同學(xué)們?yōu)榇蠹曳窒砹藦埡５�、海�?middot;凱勒、斯蒂芬·霍金、尼克胡哲等殘疾名人身殘志堅(jiān)的故事。接著，大家共同觀看了我國(guó)殘奧會(huì)運(yùn)動(dòng)員奮力拼搏的精彩片段合集，激勵(lì)著大家向著頑強(qiáng)拼搏、積極向上的生活學(xué)習(xí)態(tài)度而努力。
隨后，六年級(jí)三班向全校發(fā)出倡議，號(hào)召全體師生從小事做起，多方面了解殘疾人，關(guān)心幫助殘疾人。
“誰(shuí)說站在光里的才算英雄”，肢體有殘疾的人尚且能取得人生的一個(gè)個(gè)輝煌，身體健康的我們?cè)跄芤驗(yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的挫折就放棄理想呢？最后，活動(dòng)在六年級(jí)三班同學(xué)們演唱《孤勇者》的歌聲中結(jié)束。（孫林馨 通訊員 康燕 李竹春）
用生命體會(huì)生命,科華中路小學(xué),黑暗的一天
