2022年5月18日上午，成都高新區(qū)世紀(jì)城幼兒園迎來了區(qū)級(jí)課題《“公園城市”背景下幼兒體育活動(dòng)的實(shí)踐研究》開題論證會(huì)。
會(huì)議特別邀請(qǐng)了成都大學(xué)師范學(xué)院萬中教授、成都市武侯區(qū)教育科學(xué)發(fā)展研究院學(xué)前教育教研員黃敏娟、四川省教育科學(xué)研究院附屬實(shí)驗(yàn)幼兒園園長(zhǎng)李隆慶、成都市金牛區(qū)機(jī)關(guān)第三幼兒園教育集團(tuán)總園長(zhǎng)高翔、成都東部新區(qū)盧葭實(shí)驗(yàn)幼兒園園長(zhǎng)李文彬及家長(zhǎng)代表華南師范大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)唐嬌教授作為本次開題論證的指導(dǎo)專家。
首先，成都高新區(qū)世紀(jì)城幼兒園園長(zhǎng)嚴(yán)君致歡迎詞，對(duì)蒞臨的專家表示熱烈歡迎及衷心感謝。接著，成都高新區(qū)教育發(fā)展中心科研管理教研員李宇青老師宣讀課題立項(xiàng)通知書。
會(huì)上，成都高新區(qū)世紀(jì)城幼兒園科研主任潘幕元圍繞問題提出、研究思路、具體措施和規(guī)劃、意義價(jià)值和成果固化進(jìn)行了報(bào)告陳述。課題組成員各抒己見，表達(dá)了自己在研究過程中遇到的問題和難點(diǎn)，為課題的深入研究和可行性推進(jìn)實(shí)施，進(jìn)行破冰式討論，讓整個(gè)論證活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)充滿了學(xué)術(shù)研究的“味道”。
專家們對(duì)課題的選擇、研究?jī)r(jià)值和意義給予充分肯定，著重對(duì)課題的主要內(nèi)容和研究方法、策略和研究過程的實(shí)施操作提出了指導(dǎo)意見，建議課題組成員深入實(shí)踐研究，不斷創(chuàng)新，將課題研究落到實(shí)處。同時(shí)就文本的規(guī)范性、課題研究?jī)?nèi)容的邏輯性等，作出客觀中肯的評(píng)價(jià)和切實(shí)有效的指導(dǎo)，提出具體的修改建議，為課題的研究成果進(jìn)行了有效的路徑規(guī)劃。
最后，課題負(fù)責(zé)人成都高新區(qū)世紀(jì)城幼兒園園長(zhǎng)嚴(yán)君做課題論證會(huì)表態(tài)發(fā)言。她指出，課題研究的意義是以科研的思維提升教師的專業(yè)成長(zhǎng)，積淀解決問題的經(jīng)驗(yàn)和拓展問題思考的廣度和深度，從兒童的視角出發(fā)，將幼兒園得天獨(dú)厚的教育資源和公園資源有效結(jié)合，打造園本特色，尋求教育價(jià)值的最大化，課題組將根據(jù)專家的指導(dǎo)意見，對(duì)課題實(shí)施方案進(jìn)行修改完善，并根據(jù)研究方案進(jìn)行有效的研究。
本次開題論證會(huì)，使課題組成員進(jìn)一步理解了課題研究的意義，明確了今后的研究方向和路徑，大家也將齊心協(xié)力站在新的研究起點(diǎn)上，一步一個(gè)腳印，將課題研究做真、做實(shí)、做新、做深，后期幼兒園也將采納本次收獲的指導(dǎo)建議對(duì)課題進(jìn)行新一輪的實(shí)施修改。（黃小林 通訊員 鄧?yán)蚓?/strong>）
高新區(qū)世紀(jì)城幼兒園,科研助力教師成長(zhǎng),專家引領(lǐng)園所發(fā)展
