為了進一步學習《義務教育課程方案和課程標準(2022年版)》中關于美術學科的要求，促進教師課堂教學專業(yè)水平的成長，2022年5月24日，彭州市教培中心主辦的2022年中小學美術新課標培訓在彭州市延秀小學開展，這次培訓以“藝術新課標 十大新亮點——從美術學科角度解讀2022年《藝術課程標準》”為主題，成都市美術教研員辜敏老師主講，彭州市教育局副局長王慶福、彭州市教培中心副主任張宛、彭州市教培中心美術教研員羅異、彭州市延秀小學校長周偉，以及彭州市各中小學美術老師參加了培訓。
培訓會開始前，辜老師和一行美術專家在延秀小學美術老師的陪同下，參觀了學校以“毓秀·尚美”為主題的延秀小學藝術教育成果展。在參觀的過程中，辜老師對于該校藝術中的美術教學工作給予了很高的評價，同時也針對該校各個藝術工作坊的現(xiàn)狀提出了具體的方向建議和技法指導。
緊接著，全體老師相聚延小多功能會議廳，由辜老師為大家?guī)韺ｎ}講座“藝術新課標 十大新亮點——從美術學科角度解讀2022年《藝術課程標準》”。辜老師的講座包括了課標由美術變?yōu)樗囆g、學段劃分有重大變化、學段目標更明確合理、學習領域脈絡更清晰、育人為本融核心素養(yǎng)、弘揚中華文化強自信、教學內(nèi)容提倡綜合性、教學方法中任務驅(qū)動、媒材多樣繼承與創(chuàng)新、學業(yè)測評促科學發(fā)展十大亮點。
解讀《義務教育藝術課程標準(2022年版)》中美術學科部分，重點強調(diào)了藝術課程中學科的增加，帶領大家一起深入分析和研究課程性質(zhì)、課程理念、明確各學段目標等，指出課標中20項學習任務緊扣核心素養(yǎng)的要求，囊括了作為義務教育階段對學生應具備的美術知識與能力等。辜老師專業(yè)、細致的講解，為彭州市全體老師指明了美術教育教學的方向，同時，呼吁全體美術教育工作者樹立以美育人、以美化人、以美培元新時代全新的美育內(nèi)涵，努力做一名藝術教師，將藝術服務于大眾。
隨后，張宛副主任總結到，教師作為學生知識的“傳授者”，需不斷學習，提升自己的理論和技能素養(yǎng)；在教學中，將教育行為變?yōu)樗囆g行為，以學生為中心，讓學生在活動中成長；各校要努力打造“一校一品”，依據(jù)地方文化特色發(fā)展校園藝術文化特色品味，全方位落實《義務教育藝術課程標準(2022年版)》文件精神。
講座結束后，延秀小學特別邀請了辜敏老師對學校美術工作進行指導。辜老師肯定了該校藝術工作，并根據(jù)該�，F(xiàn)階段藝術發(fā)展的現(xiàn)狀提出寶貴意見。相信有了辜老師的專業(yè)指導，延秀小學的藝術教育工作定會更上一層樓。
培訓是短暫的，但藝術的發(fā)展卻一直在路上，美永遠在心中。本次藝術課程標準修訂是加強和改進學校美育工作、深化學校藝術課程改革的重要環(huán)節(jié)。延秀小學全體藝術學科教師將全面加強對2022年《藝術課程標準》的學習，在教學中著力體現(xiàn)堅持學生為本、強化素養(yǎng)導向、突出藝術特色、凸顯美育功能、促進學科融合、增強指導作用等特點，為全面提高義務教育藝術教學質(zhì)量，提升學生審美和人文素養(yǎng)作出貢獻。（賴波 通迅員 張小梅）
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