“幼小銜接”是兒童成長路上的重要階段，對兒童后繼學習與健康成長具有重要作用。為幫助大班幼兒實現(xiàn)從幼兒園到小學的平穩(wěn)過渡，做好科學的幼小銜接，近日，成都市成華區(qū)和韻幼兒園聯(lián)合成都萬匯學校共同開展了“家園校聯(lián)動”教研活動。
觀摩大班早操，感受滿滿活力
伴隨著清晨的第一縷晨光，老師們來到了和韻幼兒園的操場上，觀看大班幼兒的早操活動。孩子們鏗鏘有力的步伐、整齊劃一的隊形以及精神飽滿的狀態(tài)，無一不在展現(xiàn)他們的自信與快樂，讓大家感受到了孩子們滿滿的活力。
參觀園所環(huán)境，感受文化魅力
成都萬匯學校教師代表及和韻幼兒園大班幼兒家長跟隨吳玲玲老師的腳步，參觀了幼兒園的園所環(huán)境。老師們充分感受到和韻幼兒園在環(huán)境創(chuàng)設中所展現(xiàn)的“序、美、趣、意”，同時也感受到了老師們將環(huán)境與課程緊密結合的理念。
趣味交流互動，探尋教育本質
為了感受大班幼兒的學習特點，老師和家長們進班觀摩幼兒自主游戲，與幼兒互動，了解幼兒直接感知、親身體驗、實際操作的學習方式，從而更好地調試一年級教學內容與方法。
聚焦科學銜接，關注兒童發(fā)展
參會教師在觀摩了大班早操、園所環(huán)境并與幼兒進行趣味互動后，通過沙龍討論，聚焦問題。針對家長對孩子即將升入小學的困惑，幼兒園和小學的老師們共商共議，站在自己專業(yè)的視角給了家長清晰的解答，并且園校在今后孩子的培養(yǎng)方向上達成了初步的一致，相信此次聯(lián)動，將會是一個美好的開始。
本次“幼小銜接”專題活動，不但大大緩解了大班家長對孩子入小學前的焦慮，也為家長們提供了切實可行的指導意見，使家長們對于如何做好幼小銜接有了更明確的方向。
理解童心，尊重幼兒，家園心連心，聯(lián)動共助力，做好幼小銜接中一切“看得見”和“看不見”的準備。（李林）
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