5月27日，成都市白果林小學(xué)品牌項目駐校專家孟蜀華主任和劉吉全教授來到學(xué)校，聽取學(xué)校品牌推進(jìn)階段性匯報，并進(jìn)行下一階段推進(jìn)工作預(yù)設(shè)。
學(xué)校分管副校長首先對“校園網(wǎng)球”課程建設(shè)整體推進(jìn)情況進(jìn)行了匯報，包括本項目的育人目標(biāo)、課程架構(gòu)、板塊間的聯(lián)系、2022年取得的推進(jìn)效果和成績。其中，課程體系的三大板塊——基礎(chǔ)常規(guī)課程、綜合實踐課程、發(fā)展提升課程作為整個品牌創(chuàng)建的基礎(chǔ)已經(jīng)大致成型�；顒芋w系中“校內(nèi)年度主題活動”及社區(qū)拓展活動也在有序開展，它們與宣傳工作緊密結(jié)合，為學(xué)校品牌獲取更好的知名度。評價體系包含教師評價、學(xué)生評價和學(xué)校評價，將直接激發(fā)師生參與學(xué)校建設(shè)的熱情和動力。
接著，各個課程項目組的骨干教師也將近期的實際工作較為細(xì)致地進(jìn)行了解說。兩位專家細(xì)心聆聽，對關(guān)鍵要點進(jìn)行了記錄。
孟蜀華主任在聽完匯報后，首先肯定了學(xué)校在前一階段做出的成績，尤其是對基礎(chǔ)常規(guī)課程的實際開展給予了肯定。同時，也對學(xué)校品牌創(chuàng)建目標(biāo)闡釋中表述不夠精準(zhǔn)的地方進(jìn)行了修正指導(dǎo)，對課程架構(gòu)的合理性進(jìn)行了進(jìn)一步的調(diào)整，并要求學(xué)校定期將推進(jìn)情況或者遇到的疑難與專家進(jìn)行溝通，及時處置，確保品牌推進(jìn)暢通無阻、規(guī)范高效。劉吉全教授則是抓住基礎(chǔ)常規(guī)課程學(xué)校用書編纂過程中的關(guān)鍵，非常細(xì)致地指導(dǎo)學(xué)校教務(wù)處開展下一階段的工作，爭取《成都市白果林小學(xué)校園網(wǎng)球基礎(chǔ)課程綱要》能早日修改完畢并投入實際使用。
專家們?nèi)娑?xì)致的指導(dǎo)讓學(xué)校品牌創(chuàng)建工作小組全體成員對品牌項目的目標(biāo)、內(nèi)容、實施、評價等各方面有了更清晰的認(rèn)識，下一階段的工作將更加有的放矢，有力地推進(jìn)了學(xué)校品牌創(chuàng)建工作，讓學(xué)校在品牌創(chuàng)建的道路上走得更加堅定、深入！（陳海燕）
白果林小學(xué),網(wǎng)球課程
