陶行知認(rèn)為：“在進(jìn)行生活教育時(shí)，要讓受教育者親身去感受，才能得到最直觀和清晰的經(jīng)驗(yàn)。”孩子們親眼觀察、親耳傾聽(tīng)、親身體驗(yàn)，解開(kāi)了自己心中的疑問(wèn)，感受到小學(xué)校園生活的無(wú)限魅力，更加激發(fā)了對(duì)小學(xué)的期待和美好的向往。2022年6月6日早上，來(lái)自小天使幼兒園和心愿幼兒園的149名小朋友走進(jìn)成都市文翁實(shí)驗(yàn)小學(xué)，開(kāi)展了“走進(jìn)小學(xué)”參觀體驗(yàn)活動(dòng)。
你好，小學(xué)！
孩子們和哥哥姐姐一起參與升國(guó)旗，唱國(guó)歌，觀看了節(jié)目表演“好眼睛 好未來(lái)”，明白了“沒(méi)有眼睛，什么也看不見(jiàn)，我們一定要保護(hù)好眼睛”。
參觀校園
孩子們?cè)诟绺缃憬愕膸ьI(lǐng)下參觀了小學(xué)校園，看到了文翁老爺爺、國(guó)學(xué)講堂、月牙池、讀書(shū)廊、圖書(shū)室、書(shū)畫(huà)室和琴藝室，樂(lè)不思蜀。
走進(jìn)課堂
隨后，孩子們還走進(jìn)了小學(xué)課堂。語(yǔ)文課上，老師帶著孩子們分小組編字謎和猜字謎；數(shù)學(xué)課上，老師帶領(lǐng)孩子們玩起了數(shù)字排序和圖形找媽媽的游戲；美術(shù)課上，孩子們捏了各式各樣的冰淇淋；英語(yǔ)課上，老師教大家認(rèn)識(shí)了動(dòng)物；書(shū)法課上，孩子們學(xué)會(huì)了握毛筆，還寫(xiě)了甲骨文“羊”字；體育課上，老師帶領(lǐng)孩子們體驗(yàn)了少兒趣味田徑運(yùn)動(dòng)；音樂(lè)課上，大家學(xué)會(huì)了唱《理發(fā)師》，還一邊唱歌一邊表演理發(fā)。這些課都很有趣，孩子們紛紛表示很喜歡。
作為成人的教師以及孩子們的家長(zhǎng)，要能夠關(guān)注孩子們的內(nèi)心世界，了解與接納他們的擔(dān)憂，陪伴與分享他們的喜悅與焦慮。要讓幼兒感受到：從幼兒園到小學(xué)就是童年生活的一種自然延伸和過(guò)渡。（賴(lài)波 通訊員 鄧德彬）
文翁實(shí)驗(yàn)小學(xué),幼小銜接
