為切實(shí)指導(dǎo)學(xué)校教師順利進(jìn)行課題研究，進(jìn)一步規(guī)范課題研究管理，成都市浣花小學(xué)于6月7日上午召開(kāi)課題開(kāi)題論證會(huì)。
開(kāi)題明思
會(huì)議伊始，曹艷老師宣讀課題立項(xiàng)證書(shū)，并向三個(gè)課題組表示真誠(chéng)的祝賀。
隨后，扶放有度課題組代表王媚琳老師，群文閱讀課題組代表廖洪英老師、劉蘭老師，禮教育課題組代表石潔老師依次進(jìn)行匯報(bào)，老師們從問(wèn)題的提出、理論依據(jù)、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀、研究目標(biāo)、研究?jī)?nèi)容，課題研究的基本步驟、研究方法與預(yù)期成果等方面一一進(jìn)行闡述。
聽(tīng)取課題組的匯報(bào)后，與會(huì)專(zhuān)家對(duì)各課題所做的充分準(zhǔn)備和課題特色都予以了充分的肯定，同時(shí)精準(zhǔn)地分析了每一個(gè)課題的問(wèn)題點(diǎn)，就課題界定、課題的研究方向、研究目標(biāo)、內(nèi)容、方法、可操作性等方面提出了寶貴的建議和意見(jiàn)。專(zhuān)家老師的點(diǎn)評(píng)既有理論高度，又有實(shí)踐指導(dǎo)，讓課題組成員獲益良多。
專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)后，袁偉校長(zhǎng)進(jìn)行總結(jié)發(fā)言。袁校長(zhǎng)首先對(duì)前來(lái)指導(dǎo)的各位專(zhuān)家老師表達(dá)感謝并充分肯定了課題小組成員的研究精神。同時(shí)，袁校長(zhǎng)對(duì)學(xué)�？蒲行〗M、課題小組成員提出了自己的期許：實(shí)實(shí)在在做研究，以點(diǎn)帶面提氛圍。
浣花小學(xué)教師向來(lái)樂(lè)學(xué)勤思，相信經(jīng)過(guò)這場(chǎng)具有重要指導(dǎo)意義的開(kāi)題論證會(huì)，各課題組能進(jìn)一步厘清課題研究思路，明確研究目標(biāo)、優(yōu)化研究方案，在研究中實(shí)踐，在實(shí)踐中研究，在科研之路上砥礪前行。（李林 通訊員 楊婷婷）
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