為貫徹落實(shí)國家、省、市、區(qū)《關(guān)于大力推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見》精神，推動(dòng)幼兒園與小學(xué)科學(xué)有效銜接，促進(jìn)孩子們從幼兒園到小學(xué)的順利過渡，2022年6月8日，西航港小學(xué)校長(zhǎng)楊柳、調(diào)研小組鄧素英、李琴、李文靜、高菲，西航港星月幼兒園園長(zhǎng)馮秀娟以及園所老師與家長(zhǎng)代表在西航港星月幼兒園，開展了幼小合育啟動(dòng)儀式暨第一次聯(lián)合教研活動(dòng)。
上午，西航港小學(xué)調(diào)研小組在園長(zhǎng)馮秀娟帶領(lǐng)下，參觀幼兒園環(huán)境，分別觀摩小、中、大班幼兒的生活、游戲、運(yùn)動(dòng)、學(xué)習(xí)活動(dòng)，同時(shí)，園長(zhǎng)馮秀娟圍繞幼升小的關(guān)鍵素質(zhì)，對(duì)幼兒在園的身心準(zhǔn)備、生活準(zhǔn)備、社會(huì)準(zhǔn)備和學(xué)習(xí)準(zhǔn)備四方面進(jìn)行了介紹，讓西航港小學(xué)調(diào)研小組進(jìn)一步了解幼兒園的入學(xué)準(zhǔn)備工作。
下午，兩所學(xué)校的校(園)長(zhǎng)進(jìn)行了“幼小銜接共建聯(lián)盟”啟動(dòng)簽約儀式。
接著，西航港星月幼兒園兩位老師展示了亮相課活動(dòng)，分別由大二班李靜雯老師執(zhí)教的數(shù)學(xué)領(lǐng)域活動(dòng)《我們要請(qǐng)一個(gè)人》，讓幼兒能夠運(yùn)用已有的分類、運(yùn)算經(jīng)驗(yàn)去解決游戲中的問題，在遇到困難和挑戰(zhàn)時(shí)能主動(dòng)思考和探索。
小一班譚婷婷老師執(zhí)教的數(shù)學(xué)領(lǐng)域活動(dòng)《禮物分享》，結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，活動(dòng)內(nèi)容貼近生活，通過分禮物游戲，讓幼兒理解“多一個(gè)與少一個(gè)”的實(shí)際意義，再用數(shù)學(xué)的方法解決日常生活中的問題。生動(dòng)有趣的游戲化課堂吸引著每一位觀摩者，充分體現(xiàn)了孩子們?cè)谟仔°暯永砟罱䴘?rùn)下的活動(dòng)中向小學(xué)科學(xué)自然的過渡。
最后，進(jìn)行了“家、園、校”訪談交流，西航港小學(xué)鄧素英以小學(xué)老師和家長(zhǎng)的雙重身份，結(jié)合豐富的實(shí)際案例給予家長(zhǎng)一些可操作性建議，并為家長(zhǎng)們解答疑惑。
這場(chǎng)雙向奔赴的約會(huì)，是一個(gè)慢慢熏陶、逐漸內(nèi)化的過程。下一步，西航港星月幼兒園將繼續(xù)和西航港小學(xué)攜手，持久推進(jìn)幼小銜接工作的科學(xué)開展，強(qiáng)化聯(lián)動(dòng)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)雙向研究、多元聯(lián)動(dòng)，助力孩子們順利入學(xué)。相信每一個(gè)孩子都能快樂健康的成長(zhǎng)，都會(huì)因?yàn)榇蠹矣眯牡呐惆槎㈤_綻放！（江蕾）
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