6月16日，成都市第二十二幼兒園新城園區(qū)《幼兒園主題式繪本閱讀活動的設(shè)計與實施研究》課題組開展了教研會議。課題組成員對各自負(fù)責(zé)的主題繪本搜集進(jìn)行了反饋，在反饋中提出了繪本主題確定的不適宜性，經(jīng)過小組成員討論，確定了新的繪本主題框架，以及框架下的分支，明確了新主題在主題式繪本閱讀活動的設(shè)計與實施中的適宜性，同時對接下來的教研工作進(jìn)行了分工。
本次會議，課題組成員的參與積極性較強(qiáng)，能積極查找相關(guān)資料，分享自己的觀點(diǎn)和看法，進(jìn)一步明確了教研的方向，推進(jìn)了教研活動的開展。（李林）
成都二十二幼新城園區(qū),課題組,集體研討,明確教研方向點(diǎn)擊:99967℃
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