幼小銜接是每個(gè)小朋友人生重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，家長(zhǎng)最需要關(guān)注的是什么，要做好哪些入學(xué)準(zhǔn)備，成功地邁好第一步呢？為了解答家長(zhǎng)們心中的種種困惑和疑問(wèn)，更有效、更科學(xué)地幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的銜接理念，助力幼兒做好入學(xué)準(zhǔn)備，2022年6月27日，雙流區(qū)黃水幼兒園大班組的老師與家長(zhǎng)們相約云端，開(kāi)展了一次“幼小銜接”專題講座。本次活動(dòng)的主講嘉賓為黃水幼兒園敖丹老師和黃水小學(xué)杜亭老師。
科學(xué)銜接，充實(shí)準(zhǔn)備
敖丹老師分別從幼兒園入學(xué)準(zhǔn)備——身心準(zhǔn)備、生活準(zhǔn)備、社會(huì)準(zhǔn)備、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備四個(gè)方面進(jìn)行詳細(xì)講解，幫助家長(zhǎng)了解各個(gè)年齡段的幼小銜接內(nèi)容并給予建議，讓家長(zhǎng)們清楚地了解幼兒園幼小銜接教育教學(xué)工作，以及家園配合的方法和途徑。
新的旅程，從愛(ài)和陪伴開(kāi)始
杜亭老師從生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣闡述了小學(xué)和幼兒園的區(qū)別，提出家長(zhǎng)和孩子同時(shí)做好入學(xué)準(zhǔn)備。接著從如何培養(yǎng)學(xué)生生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助幼兒養(yǎng)成整理的習(xí)慣和獨(dú)立自主的意識(shí)，給予實(shí)操性的建議。
小學(xué)階段重在培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，一年級(jí)是打好基礎(chǔ)，十分關(guān)鍵的一年。不僅需要孩子們的努力，也需要家長(zhǎng)們的陪伴與協(xié)助。只有將學(xué)校教育與家庭教育相統(tǒng)一，才能讓孩子受到最好的教育，才能讓孩子有良好的習(xí)慣，有可持續(xù)發(fā)展的潛能。為了讓孩子盡快適應(yīng)，作為家長(zhǎng)一定要幫助他們起好步，開(kāi)好頭，做好“引路人”。
答疑解惑
很多家長(zhǎng)面對(duì)幼小銜接有很多的困惑，大班老師針對(duì)家長(zhǎng)的困惑進(jìn)行了問(wèn)題的收集和梳理，杜亭老師針對(duì)家長(zhǎng)的提問(wèn)進(jìn)行答疑解惑，家長(zhǎng)們紛紛表示獲益良多，對(duì)如何引導(dǎo)幼兒做好入學(xué)準(zhǔn)備有了清晰的思路。
幼小銜接是幼兒人生中的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它不是幼兒的孤軍奮戰(zhàn)，而是需要家庭、幼兒園和小學(xué)，三方一起協(xié)同發(fā)力。
科學(xué)幼小銜接，就是要最大限度地尊重幼兒。唯有調(diào)整好心態(tài)和教育方法，加強(qiáng)對(duì)孩子規(guī)則意識(shí)、任務(wù)意識(shí)的培養(yǎng)，注重孩子的良好習(xí)慣養(yǎng)成，才能真正幫助孩子去適應(yīng)豐富的小學(xué)生活，真正做到科學(xué)幼小銜接。（江蕾 通訊員 周羽嬋）
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