畢業(yè)是幼兒園生活的終點(diǎn)，也是孩子們揚(yáng)帆的新起點(diǎn)，作為孩子們?nèi)松械牡谝粋�(gè)畢業(yè)典禮，其飽含了最純粹的傷感與歡樂(lè)，為了幫助孩子們留下這份珍貴，的記憶和體驗(yàn)畢業(yè)儀式感，近日，成都市成華區(qū)錦繡青城幼兒園精心準(zhǔn)備，為小小畢業(yè)生們舉行了畢業(yè)典禮。
感恩遇見(jiàn)
“小朋友們還記得三年前的你是什么樣子嗎？”典禮上，錦繡青城幼兒園園長(zhǎng)媽媽帶小朋友們送上美好的畢業(yè)祝福并回憶了三年的幼兒園學(xué)習(xí)生活，她表示很榮幸見(jiàn)證了小朋友們的成長(zhǎng)，希望小朋友們以后常回來(lái)看看，幼兒園永遠(yuǎn)是他們的家。
離別是傷感的，對(duì)于大班的老師來(lái)說(shuō)更是如此，朝夕相處的一千多個(gè)日夜，老師們?cè)缫寻研∨笥褌儺?dāng)成是自己的孩子，回想起小朋友們那一聲聲親切的“老師媽媽”和時(shí)刻的關(guān)心問(wèn)候，三位老師泣不成聲，今天之后，他們將離開(kāi)幼兒園奔向?qū)儆谒麄兏鼜V闊的人生，雖然不舍，但老師們還是為小朋友們送上了最真摯的祝福與最殷切的期盼。
“老師，我們不會(huì)忘記您”“我一定回來(lái)看您”就像歌詞里唱的那樣，小朋友們莊重地許下承諾。面對(duì)畢業(yè)，面對(duì)即將離開(kāi)的幼兒園，小朋友們用歌曲、朗誦表達(dá)著自己的不舍，《畢業(yè)歌》《能不能不要說(shuō)再見(jiàn)》……一首首關(guān)于離別的詩(shī)歌回蕩在孩子們?cè)?jīng)留下無(wú)數(shù)歡笑的校園，觸動(dòng)著在場(chǎng)的每一位老師、家長(zhǎng)的內(nèi)心，不少老師、家長(zhǎng)掩面而泣。
攜著美好出發(fā)
畢業(yè)，是一個(gè)傷感的詞，但也是一個(gè)充滿(mǎn)希望的詞，它意味著即將奔赴更美好的明天。在扎染時(shí)裝秀上，孩子們充滿(mǎn)自信的身姿和步伐詮釋著他們已經(jīng)做好了奔赴美好的準(zhǔn)備，盛夏的陽(yáng)光灑在他們臉上，泛起的是對(duì)新階段、新起點(diǎn)的憧憬與向往。
從園長(zhǎng)媽媽手中接過(guò)沉甸甸的畢業(yè)證書(shū)時(shí)，意味著幼兒園這一段快樂(lè)的旅程畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號(hào)。孩子們用真摯的童聲回憶著在幼兒園成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，傳達(dá)著對(duì)老師真誠(chéng)的謝意和對(duì)幼兒園生活無(wú)限的眷戀。
活動(dòng)的最后，孩子們還為園長(zhǎng)媽媽、老師、保健阿姨等送上了他們精心準(zhǔn)備的“神秘禮物”——手工扎染作品。
據(jù)了解，活動(dòng)前，為了感謝一直關(guān)心幫助他們的園長(zhǎng)媽媽、老師、保健阿姨等，大班幼兒還自發(fā)組織為她們準(zhǔn)備了親手設(shè)計(jì)并制作的扎染作品，有衣服、書(shū)包、圍腰、手套等純手工作品。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義；三年時(shí)光，孩子們從什么都不會(huì)、都不懂的懵懂孩童，到現(xiàn)在能親手制作禮物，不僅能力得到了成長(zhǎng)，也讓孩子們懂得了什么是愛(ài)，什么是感恩。略顯稚嫩與簡(jiǎn)單的作品表達(dá)了對(duì)關(guān)心他們成長(zhǎng)的叔叔阿姨的感謝，更像是三年幼兒園學(xué)習(xí)生活的成果展示。（李林）
伴著晨曦,錦繡青城幼兒園,大班幼兒,攜美好出發(fā)
