2022年7月4日上午，成都市武侯計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展了主題為“協(xié)同育人 博雅花開”的博雅教師暑期培訓(xùn)教學(xué)篇。學(xué)校特別邀請(qǐng)了龍江路小學(xué)李婷梅主任做“融創(chuàng)項(xiàng)目學(xué)習(xí) 悅享五育生活”專題講座。
李婷梅主任首先介紹了龍江路小學(xué)的“樂悅課程”，接著以《STEAM理念導(dǎo)向的小學(xué)語文項(xiàng)目式學(xué)習(xí)實(shí)踐研究》課題為例，為老師們闡述了什么是項(xiàng)目式學(xué)習(xí)、項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的價(jià)值、項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的創(chuàng)新之處，并且詳細(xì)介紹了龍小教師從小學(xué)語文統(tǒng)編教材出發(fā)，建構(gòu)融合語文、科學(xué)、數(shù)學(xué)、信息技術(shù)、美術(shù)等多學(xué)科知識(shí)、技能來解決問題的“大項(xiàng)目”教學(xué)活動(dòng)模式。李主任列舉了三年級(jí)的“探秘——風(fēng)箏”項(xiàng)目，通過認(rèn)識(shí)風(fēng)箏、探秘風(fēng)箏、設(shè)計(jì)風(fēng)箏、制作風(fēng)箏、放飛風(fēng)箏等環(huán)節(jié)的各學(xué)科推進(jìn)舉措幫助計(jì)小老師們了解項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的具體做法。
李主任通過生動(dòng)的案例詳細(xì)闡述了項(xiàng)目化設(shè)計(jì)策略，使武侯計(jì)小的老師們對(duì)項(xiàng)目式學(xué)習(xí)有了更深入的認(rèn)識(shí)和感悟。老師們也紛紛表示，今后將嘗試通過任務(wù)驅(qū)動(dòng)的方式進(jìn)行項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的資源開發(fā)、教學(xué)設(shè)計(jì)及教學(xué)實(shí)施等，不斷提升校本教研能力，促進(jìn)各學(xué)科的融合和學(xué)生的綜合發(fā)展。（賴波）
武侯計(jì)小,教師,精進(jìn)教學(xué)技能,共享專業(yè)成長
