成都市龍泉驛區(qū)洪安小學(xué)語文組迎著滿城秋色，在學(xué)校的統(tǒng)一部署下，如火如荼地開展著線上教學(xué)活動，帶領(lǐng)孩子們進行一場精彩紛呈的語文學(xué)習(xí)之旅。
為進一步提升線上語文教學(xué)質(zhì)量，2022年9月14日，洪安小學(xué)語文組在白蘭逞校長、王琴副校長的帶領(lǐng)下開展了線上語文教研活動。深耕課堂豐盈自我，共同分析線上教學(xué)工作中的得與失，探尋提質(zhì)增效途徑與舉措。
線上教學(xué)讓老師們“小有成就”的同時，更是遇到了不少疑難和困惑——網(wǎng)絡(luò)延遲、師生互動受阻、學(xué)習(xí)效果不明顯等。為了解決老師們線上教學(xué)的諸多困惑，大家共同觀摩了葉光華老師的線上錄像課。通過葉老師的示范課，大家學(xué)習(xí)了她線上教學(xué)的思路與策略。葉老師實時掌握了學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況并及時予以表揚和反饋，提升了師生互動感和線上學(xué)習(xí)參與感。
老師們圍繞線上教學(xué)，結(jié)合學(xué)段、班級實際情況，談策略，話思路，提建議，妙語連珠。通過經(jīng)驗交流，老師們進一步提升了教學(xué)研究水平，無論是課堂形式還是授課內(nèi)容、線上答疑，都能夠精研細磨，采他山之石以攻玉，納百家之長以厚己。
聽了老師們的討論后，白蘭逞校長總結(jié)指出，語文線上教學(xué)應(yīng)該選擇合適的授課方式，站在孩子們能接受的角度進行授課，讓孩子們既有興趣又高效地進行語文學(xué)習(xí)。還可以創(chuàng)造性地整合運用教材，選擇適合線上教學(xué)的篇目進行講授。最后，更應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的心理狀態(tài)，讓孩子們快樂地學(xué)習(xí)，健康地成長。
洪安小學(xué)語文組線上教研活動的開展，讓老師們在線上教學(xué)時更加地熟練、高效。學(xué)無止境，洪安小學(xué)語文組將在教學(xué)的道路上繼續(xù)探索，不斷前進。
疫情終將過去，復(fù)學(xué)的日子不會太遠，老師們不僅在線上傳遞知識，也傳遞著戰(zhàn)勝疫情的信心。（李林）
滿城秋色,洪安小學(xué),語你相伴
