停課不停學(xué)，青白江區(qū)玉虹小學(xué)師生相約“云端”。疫情阻隔了距離，卻阻隔不了該校師生的認(rèn)真與努力。
老師篇
“疫”無(wú)反顧，躬耕教育
疫情期間，為了保證學(xué)生“停課不停學(xué)”， 玉虹小學(xué)線上教學(xué)穩(wěn)步開(kāi)展，各科老師以身作則，積極工作，緊跟課程，并沒(méi)有因?yàn)橐咔榈⒄`教學(xué)。雖然上網(wǎng)課存在不少困難，但老師們心系學(xué)生，攻堅(jiān)克難，“疫”無(wú)反顧，躬耕教育。
學(xué)生篇
精神飽滿，深度參與
暑期的懶散退去，玉虹小學(xué)學(xué)子們們個(gè)個(gè)精神飽滿，做好了課前準(zhǔn)備。他們?cè)谠普n堂中認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手，與老師對(duì)話、與知識(shí)同行。
課外篇
勤學(xué)早讀 不負(fù)時(shí)光
“一日之計(jì)在于春。”早晨是一天之中最佳的學(xué)習(xí)時(shí)間，早讀能調(diào)動(dòng)學(xué)生的精氣神，提高學(xué)習(xí)效率。
課外閱讀 書(shū)香致遠(yuǎn)
書(shū)是智慧的源泉，書(shū)是知識(shí)的海洋，書(shū)是想象的翅膀，書(shū)是人類的精神糧食，看玉虹小學(xué)學(xué)子享受著閱讀，享受著親子時(shí)光。
總結(jié)歸納 學(xué)有收獲
一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法可以事半功倍。一天的線上學(xué)習(xí)結(jié)束，玉虹小學(xué)學(xué)子的學(xué)習(xí)并沒(méi)有結(jié)束，他們梳理筆記、做思維導(dǎo)圖、與父母進(jìn)行英語(yǔ)對(duì)話練習(xí)....
線上教學(xué)正在進(jìn)行時(shí)，能看到的是玉虹小學(xué)教師在辛苦付出，是家長(zhǎng)的傾力支持，是學(xué)生的熱情活力。沒(méi)有一個(gè)冬天不可逾越，也沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì)到來(lái)，期待疫情的霧霾散去，玉虹小學(xué)師生在校園里相聚！（孫林馨）
玉虹小學(xué),線上教學(xué)
