為進一步提高數(shù)學學科教研工作的有效性和針對性，提高新課標下數(shù)學課堂的教學質(zhì)量，2022年9月21日下午，大邑縣北街小學數(shù)學教研組召開了以“立足新起點，賦能新未來”為主題的年級教研活動。
一、二年級組聯(lián)合教研
一、二年級本學期將扎實推進數(shù)學組教學教研日常管理，開展單元整體教學研究，創(chuàng)新評價形式，實現(xiàn)“教學評一體化，減負提質(zhì)促發(fā)展”；立足單元整體設計，針對低年級學生心理發(fā)展規(guī)律，以培養(yǎng)習慣為中心線，立足課堂，充分發(fā)揮評價的功能，切實提高課堂教學質(zhì)量、作業(yè)質(zhì)量，促進學生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)與數(shù)學思維的發(fā)展。
三年級組群策群力
三年級組將重點圍繞學校的整體安排，立足單元備課設計，結(jié)合新課標，設計每課時的學習任務及課時作業(yè)，形成學習單，實現(xiàn)備課、上課、作業(yè)的教學評一致。年級組老師們在精心設計課時作業(yè)的基礎(chǔ)上，嘗試創(chuàng)新作業(yè)，通過提高作業(yè)設計質(zhì)量，關(guān)注不同學生實際獲得。
四年級組工作目標及措施
四年級組制定了工作目標及措施：第一，構(gòu)建備課、上課、作業(yè)設計、單元試卷測評的單元教學評一體化設計；第二，課堂上抓精髓講授，增加變式練習是重點，針對孩子遷移能力不強這塊短板，爭取每個例題拎出核心思路講授；第三，潛能生的轉(zhuǎn)化是難點，除了做好情感鋪墊，還要正確歸因，將學法指導和知識性輔導雙管齊下。
五年級組深思而后謀
五年級組的老師們主要從師情與學情分析、教學任務與工作實施、教研活動計劃、作業(yè)設計與實施這四方面進行討論，重點強調(diào)了認真?zhèn)湔n、專心上課、做好后進生輔導、提升優(yōu)秀生能力的工作實施；在作業(yè)設計上，由周作業(yè)單(親自設計)、基礎(chǔ)能力提升活動、教材重點題目構(gòu)成。
六年級組一路前行
六年級組從教師情況介紹、教材分析、新學期工作目標、具體工作步驟與措施、周教研內(nèi)容安排、教學進度六個方面進行了研討。該組表示，新學期將扎實開展單元教學研究，實現(xiàn)教學評一體化，切實減輕學生負擔，提高學生學業(yè)質(zhì)量。
新學期，新征程，砥礪奮進，萬里可期。本次數(shù)學組期初教研工作會議為新學期的工作指明了方向，相信全體數(shù)學教師都能務實創(chuàng)新，開拓進取，秉承著“團結(jié)、協(xié)同、共進”的姿態(tài)，一起深耕提質(zhì)謀發(fā)展，砥礪奮進創(chuàng)未來！讓北小的數(shù)學教育質(zhì)量邁向新臺階！（張紅）
大邑縣北街小學,教研
