2022年9月27日下午，龍泉驛區(qū)洪安小學(xué)校迎來了第七屆微型課題結(jié)題答辯會。本次課題答辯會由教科室主任王方老師主持，王方老師向大家介紹了參與本次課題結(jié)題答辯會的評委。
接著，幼兒園馬秉仙、李芮、鐘絲三位老師對《種植活動中大班幼兒勞動教育策略應(yīng)用的研究》進(jìn)行答辯。通過以種植活動為抓手，提高中大班幼兒的勞動興趣和勞動技能。
幼兒園鐘雙鳳、蔣紋玉兩位老師對《提高中班幼兒籃球技能的策略研究》進(jìn)行答辯，通過系列活動提高中班幼兒籃球技能。
王方、黃梨娟老師對《低段數(shù)學(xué)教學(xué)與勞動教育有效融合的策略研究》進(jìn)行答辯。兩位老師以數(shù)學(xué)教材為抓手，通過設(shè)計實(shí)踐類探究活動，將數(shù)學(xué)課與勞動相融合，不斷提高學(xué)生綜合水平。
古碧紅、李雪、付琴老師對《活動教學(xué)法在農(nóng)村小學(xué)英語詞匯教學(xué)中的應(yīng)用研究》進(jìn)行答辯，以活動教學(xué)法為依托，提高英語詞匯教學(xué)的效率。
葉光華、鄧菲老師對《通過小練筆提升農(nóng)村中段小學(xué)生寫作能力》進(jìn)行答辯，兩位教師通過對教材課例梳理，通過各種策略顯著提升中段學(xué)生寫作能力。
評委組逐一對每一個課題提出了建議和意見。最后，白蘭逞校長對本次參與課題結(jié)題答辯活動的老師們的精彩發(fā)言予以肯定并提出期望。微課題研究是為了解決實(shí)際發(fā)生在老師們身邊的教育教學(xué)問題，同時培養(yǎng)教師們的研究意識，提高教師的研究能力，助力教師成長。通過微型課題，希望課題組教師能夠再次將成果進(jìn)行提煉，梳理出切實(shí)有效的策略，形成年級組、學(xué)科組有效的資源，為學(xué)校特色發(fā)展、綠色提質(zhì)出謀劃策。（李林 通訊員 王方）
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