為進一步明確校園代幣項目組新學期的工作任務，從而有針對性的塑造學生良好行為。2022年10月10日，成都市青羊區(qū)特殊教育學校(以下簡稱：青羊特校)代幣項目組采用線上會議的方式召開工作會，會議由項目負責人趙敏老師主持，項目組全體教師參與討論。
會上，趙老師與大家闡述并探討了本學期項目工作計劃，提出需要著重研究、解決的問題：校園幣延伸、班級代幣運行效果、學生代幣效果等，調查班級代幣運行的效果，將校園代幣系統(tǒng)延伸到學生學習和生活各種場景，并研究學生在代幣系統(tǒng)實施前后行為的改變情況。
本學期以居家代幣制線上培訓、班級代幣效果、個案代幣效果(低中高典型案例)、校園幣系統(tǒng)的問卷調查四個階段，根據先后順序推進工作。老師們根據自身實際條件與研究興趣選擇適合的研究內容，并著手準備新學期工作內容。
明確的分工促進團隊高效的發(fā)展，完整的工作計劃讓工作目標有條不紊進行。此次代幣會議的順利開展，讓項目組老師們明確學校代幣發(fā)展階段研究任務，這也是校園代幣越來越走向完善的過程，相信在大家的合作下能提高學生對良好行為的規(guī)范，培養(yǎng)更多好的行為習慣，幫助他們快樂成長，融入社會。（賴波 通訊員 黃春梅）
青羊特校,代幣項目組,線上工作會,安排部署新學期任務
